公司年度培训方案3.docVIP

2009年 公司年度培训方案 2009-7-15 锦元科技培训中心 目 录 一、方案编制说明 4 二、培训需求调查与分析 4 （一）对公司企业文化培训的意见 4 （二）职位培训（96%希望接受培训） 4 （三）提高能力培训（排名列前十位） 5 三、培训指导思想 5 1、工作即培训 5 2、经理即培训师 5 四、培训目标 5 1、满足各级管理者和工作任务的需要 5 2、满足员工需要 5 3、塑造公司的“学习文化” 5 五、培训原则（略） 6 六、培训内容 6 （一）高级管理人员培训 6 （二）中层管理人员培训 6 （三）普通员工培训 7 （四）新员工岗前培训 7 七、培训的管理（略） 7 八、培训效果评估 7 （一）受训人员的反应 8 （二）受训人员对知识、技能的掌握 8 （三）受训人员对知识、技能的应用以及行为和业绩的改善 8 （四）培训为公司带来的影响和回报 8 九、培训收益 8 1、建立员工自主学习机制 8 2、巩固培训效果，提升公司业绩 8  又到了一年一度制订培训计划的时间，在培训正式实施前，如果能够通盘考虑，制定出有计划性的培训方案，不仅能够明确培训目标，最为重要的是，合理的培训计划可以使培训管理水平得以不断提升。 一、方案编制说明 随着公司产业结构调整，对员工队伍的知识结构和整体素质提出了新的更高的要求，而这些问题制约了公司的发展速度。根据公司经营战略，培训部将通过培训逐步调整员工知识结构，提高员工敬业精神，形成良好的职业道德，提高公司管理水平和员工综合素质，这也是编制本培训方案的出发点。 二、培训需求调查与分析 为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定方案前，培训部认真进行了培训需求调查，共发放调查问卷200份，收回有效问卷186份，有效率为93%，调查结果如下： （一）对公司企业文化培训的意见 培训内容 希望培训 培训方式 公司领导授课 学习教材 座谈交流 1. 公司发展战略 95% 87% 5% 8% 2. 企业文化 90% 75% 15% 10% 3. 规章制度学习 87% 28% 56% 16% （二）职位培训（96%希望接受培训） 培训内容 希望培训 培训方式 参加公开课 内训 自学教材 1. 业务技能 75% 60% 22% 18% 2. 管理技巧 14% 76% 24% 0 3. 两者都培训 11% 50% 40% 10% 培训内容 希望培训率 1. 提升管理能力 57% 2. 专业前沿资讯 45% 3. 人力资源管理 32% 4. 沟通、商务礼仪 28% 5. 财务管理 20% 6. 市场营销技巧 18% 7. 心理学 12% 8. 英语、计算机 8% 9. 法律 5% 10. MBA课程 1% （三）提高能力培训（排名列前十位） 通过调查，了解到员工对企业文化、专业技能及管理能力的培训较为关注，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，制订本年度培训方案。 三、培训指导思想 1、工作即培训 培训的目的是通过“培训——工作”的结合，使员工发生有益于公司发展的变化，提高工作能力，改变工作态度，改善工作绩效，把员工培养成“企业人”，因此培训主要在工作过程中进行。 2、经理即培训师 各级经理均负有培训下属的职责，通过日常工作对员工进行有计划的培训，使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。“对下属的培训如何”将作为对各级经理考核的重要内容之一。 四、培训目标 1、满足各级管理者和工作任务的需要 管理者管理技能、态度和综合素质的提升，有利于提高工作任务完成的效率，增加公司经营目标实现的可能性。 2、满足员工需要 通过提高员工的岗位技能，员工增加工作信心，并且有动力在工作岗位上应用这一技能，从而促进部门目标的完成。 3、塑造公司的“学习文化” 形成一种公司学习的氛围，保持公司的持续发展。 五、培训原则（略） 六、培训内容 根据参加培训人员不同，分为：高级管理人员培训、中层管理人员培训、普通员工培训和新员工岗前培训。 （一）高级管理人员培训 高级管理人员应具备广阔的视野，正确把握社会、经济形势，熟悉公司内外部各种影响因素。因此高级管理人员培训重点是提高从全局进行评价、决策的能力以及组织、驾驭和培养后续人才的能力。培训方式有以下几种： 参加各种高级研修班、研讨会，由培训部提供相关资讯，或由高级管理人员提出，培训部组织； 通过读书与专题案例讨论相结合的方式，了解行业动态，及时沟通信息，提高分析问题、解决问题的能力； 根据工作需要，进行企业间高层互访； 赴美国、加拿大、印度考察同类企业。 企业各级员工培训内容 序号 高级管理人员 中层管理人员 普通员工 新员工 1 企业经营环境、经营思路、行业发展等的研究 非人力资源经理的人力资源管理