厚桥小学弱电系统设计方案.docVIP

第一章 概述 1．1项目建设背景 厚桥实验小学前身是北上小学，经过百年的沧桑，通过几代人的努力，学校规模由小变大，办学条件不断改善，教育质量不断提高。后因规模办学，全镇小学生全部到本校上学，原学校占地29535平方米，建筑面积9340平方米，活动场地15310平方米，现有24个班级，1055名学生，81名教职工，但是整个校区教学楼陈旧，教室，专用教室严重偏紧，教学设施陈旧，活动场地严重制约学生开展体育活动。综合多方面不利因素，对原校区改扩建势在必行，经厚桥街道，锡山区教育局等上级政府机关批准，同时为配合学校发展需要，优化学校教学结构，改善教学，办公条件，提升学校品牌形象而进行的厚桥实验小学改扩建项目。 我们的弱电方案设计就是紧密配合以上建设规划，实现区块功能，为确保电方案设计的科学性、先进性和合理性，我们专门成立针对本项目的设计小组，认真阅读了招标文件的有关内容，调研了在校园智能化网络建设上比较成功的省内若干所知名学，根据学弱电工程的特点，结合我们对校园智能化网络工程设计和施工的理解，精心给出本设计方案。 《商用建筑电气设计规范》（JGJ/T 16-92） 《商用建筑物电信布线标准》（EIA/TIA-568） 《民用闭路监控电视系统工程技术规范》（GB50198-94） 《30MHZ-1GHZ声音和电视信号的电缆分配系统》（GB6510-86） 《商用建筑布线系统管道及空间位置标准》（EIA/TIA-569） 《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T 16-92） 《工业企业通信设计规范》（GBJ 42-81） 《工业企业通信接地设计规范》（GBJ 115-87） 《安全防范工程程序与要求》（GA/T 75-94） 《计算机软件开发规范》 《电子计算机机房设计规范》（GB 50174-93） 《智能建筑设计标准》(GB/T 50314-2000) 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（GB/T50311-2000） 《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》（GB/T50312-2000） 《中国电气装置安装工程施工及验收规范》（GN232-90.92） 《中华人民共和国公共安全行业标准》（GA75-94） 《电气装置安装工程施工及验收规范》（GBJ232-82） 《分散型控制系统工程设计规范》（HG/T20573-95） 《建筑防雷设计规范》（GBJ 57-83） 《大楼通信综合布线系统技术要求》(YDT926—1997)； 《通信电源集中监控系统工程设计暂行规定》(YD5027—96) 《邮电信息系统技术规范》(GF007—94) 《城市住宅区和办公楼电话通信设施设计标准》(YD／T2008—93) 《综合布线系统电气性能测试方法》（YD／I-l013-1999） 目前，计算机技术、通讯技术、网络技术正在以前所未有的速度飞速发展。这些高速发展的新技术带动人类步入了计算技术发展的新时代－网络时代。数据、语音、视讯、多媒体等信息量急剧膨胀。信息传输的高速、安全可靠及各任意点之间的计算机网络通讯对信息传输介质及结构提出更高的要求。如何适应当前及将来网络技术飞速发展对建筑物布线的挑战是我们在大楼设计建设之初，就要认真考虑的课题。一般来讲，一座大楼的生命周期要远远长于计算机、通讯及网络技术的发展周期。因此，大楼内采用的通讯设施及布线系统一定要具有先进性、高可靠性、易维护性等特点，力求使系统达到高标准、高性能，并有很强的开放性、灵活性和扩展性，并对其服务的设备有一定的独立性和长远效益，以满足现在及未来的发展需要。 系统化工程——结构化布线是一套完整的系统工程,包括传输媒体（双绞线(铜线)及光纤），连接硬件（包括跳线架、模块化插座、适配器、工具等）以及安装、维护管理及工程服务等。 模块化结构——结构化布线系统的设计使得用最小的附加布线与变化(如果需要的话)就可实现系统的搬迁、扩充与重新安装。 独立于应用——作为CCITT七层协议中最底层的物理层，结构化布线系统构成了某种基本链路，像一条信息通道一样来连接楼宇内或室外的各种低压电子电气装置。这些信息路径提供传输各种传感信息及综合数据的能力。 灵活方便性——结构化布线系统的设计同时兼容话音及数据通信应用。这样一来减少了对传统管路的需求，同时提供了一种结构化的设计来实现与管理这一系统。 技术超前性——结构化布线系统允许用户有可能采用各种可行的新技术。这是因为结构化布线系统独立于应用，并能对未来应用提供相当的余度。 第四章 校园广播系统 4．1概述 优美、舒适的音乐会给人们的精神上带来快感，即放松紧的心情又可消除疲劳。公共区域背景音乐用以创造舒适、和谐的气氛。随着人们文化素质的提高和思想意识的不断提更新，人们对周围环境提出更高要求，背景音乐已经广泛应用于现代化建设中。根据使用方不同要