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再见 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 Page ? * Page ? * Page ? * 每天积累一点点,日积月累收获大 1.1正数和负数 1.正数:大于0的数叫做正数。 a是正数→ a﹥0 2.负数:在正数前加上‘—’的数叫做负数。(小于0的数) a是负数→ a﹤0 注意:0既不是正数,也不是负数。 3:非负数:不是负数。即正数和0. a是非负数→ a≥0 4:非正数:不是正数。即负数和0. a是非正数→ a≤0 5.用正、负数表示具有相反意义的量,确定一个量为正,则另一个相反意义的量为负,注意带单位。 相反意义的量应具备: 1).意义相反。2).要有数量 常见的相反意义: 收入—支出 盈利—亏损 上升—下降 向东—向西 向左—向右 前进—后退 6.0的意义已不仅是表示“没有”。比如海拔高度是0米,表示海平面的平均高度。温度是0度,是一个确定的温度。 4.所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合。 1.2 有理数 1.整数:正整数、0、负整数统称为整数。 最小的正整数是1,没有最大的正整数;最大的负整数是-1,没有最小的负整数。 2.正分数、负分数统称为分数。 3.有理数:整数和分数统称为有理数。 5.非负整数:指的是正整数和0。最小的非负整数是0,没有最大的非负整数。 6.非正整数:指的是负整数和0.最大的非正整数是0,没有最小的非正整数。 7.自然数:0和正整数。最小的自然数是0,没有最大的自然数。 有理数 整数 分数 正整数 零 负整数 正分数 负分数 有理数 正有理数 零 负有理数 正整数 正分数 负整数 负分数 8.有理数的分类: 注意 1.在进行有理数的分类时一定按照同一个标准进行分类。 2.有限小数和无限循环小数都可以化成分数,所以有限小数和无限循环小数在分类时分在分数类中。 3. ∏是无限不循环小数,所以∏不是有理数,(是无理数) 1.数轴概念:一般地,在数学中人们用画图把数“直观化”。通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴. 1.2.2数轴 (1)在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; (3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法表示-1,-2,-3,… 0 正方向 1 2 3 -1 -2 -3 2.数轴的画法:三要素:原点、正方向、单位长度 注意:任何一个有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不一定表示有理数。 3.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的______边,与原点的距离是______个单位长度;表示数-a的点在原点的______边,与原点的距离是______个单位长度. 右 a 左 a 即:正有理数都在原点的右边,负有理数都在原点的左边,0用原点表示。 像-2和2,3和-3,-2.5和2.5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 例如:8的相反数是-8,7的相反数是-7。 5的相反数是 . 由此可知,求一个数的相反数就是在这个数的 前面添上“-”号。 1.相反数:像-2和2,3和-3,-2.5和2.5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 例如:8的相反数是-8,7的相反数是-7。 5的相反数是 . 由此可知,求一个数的相反数就是在这个数的 前面添上“-”号。 1.2.3相反数 3.一般地,a的相反数是 . -a a -a的相反数是 . a和-a互为相反数.如: 2. 相反数的几何意义:在数轴上表示互为相反数的两个数的点,分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等。 4.0的相反数是0。 一个正数的相反数是一个   。 一个负数的相反数是一个   。 负数 正数 一个数的相反数是它本身的数是:.   0 2、选择题:式子-8+2-6-10的正确读法 是( ) A 负8、正2、负6、负10; B 减8加2减6减10; C 负8加2负6减10; D负8加2减6减10. D 1、把下列各式写成省略加号的和的形式,并说出它们的两种读法. (1)(-12)-( + 8) +(-6) - (-5) (2) ( + 3.7)-(-2.1) - 1.8 + ( - 2.6) 写成:-12-8-6+5 写成:-6-3+2.5-5 读作:-12、-8、-6、5的和 读作:-6、-3、2.5、-5的和 或读作:负6减3加2.5减5 或读作

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