吉林市2015年普通高中高三复习第三次调研测试卷文数.doc

2015年吉林市普通高中高三复习第次调研测试卷 数学（科） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24小题，共150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚3．请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12题，每小题5分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．，集合,集合，则图中阴影部分所表示的集合是 （A） （B） （C） D） 2． （A） （B） （C） （D） 3. 已知命题，，则 （A） （B） （C） （D） 4．某学校共有师生2400人，现用分层抽样的方法，从所有师生中抽取一个容量为150的样本，已知从学生中抽取的人数为135，那么该学校的教师人数是 （A）15 （B）（C）（D）．是第四象限角，且，则 （A） （B） （C） （D） 6．已知实数满足，则目标函数的最大值为（A） （B） （C） （D）．，②，③的图象（部分）如下： 则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是 （A）①②③ （B）③①② （C）③②① （D）②①③ 8．，则判断框内的条件是 （A） （B） （C） （D） 9．一个几何体的三视图如上右图，则其体积为 （A） （B）6 （C） （D）5 10．已知直线是三个平面A）若，，则 （B）若，则 （C）若，，，则 （D）若，，则 11．的取值范围是 （A） （B） （C） （D） 12．和曲线都相切,则称曲线和曲线为“相关曲线”，有下列三个命题： ①有且只有两条直线l使得曲线和曲线为“相关曲线”； ②曲线和曲线是“相关曲线”； ③曲线和曲线为“相关曲线”. 其中正确命题的个数为 （A）0 （B）1 　第Ⅱ卷13题～第21题为必考题，每个题考生都必须作答.第22题～第24题为选考题，考生根据要求作答. 二填空题：本大题共4个小题每小题5分。 13．中，，则其前6项和 . 14．相切的圆的方程为 . 15. 把函数的图象上各点向右平移个单位，得到函数的图象，则的最小值为 . 16．与抛物线交于A，B两点，点P为抛物线C上一动点，且在直线l下方，则△PAB的面积的最大值为 . 三解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17．（本小题满分12分）设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c，设S为△ABC的面积，满足（Ⅰ）B； （Ⅱ），设，，求函数的解析式和最大值. 18．（本小题满分12分） 某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查，在高三的全体1000名学生中随机抽取了若干名学生的体检表，并得到如下直方图: （Ⅰ）若直方图中前三组的频率成等比数列， 后四组的频率成等差数列，试估计全年级视力在 5.0以下的人数； （Ⅱ）学习小组成员发现，学习成绩突出的学生，近视的比较多，为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系，对年级名次在1~50名和951~1000名的学生进行了调查，得到如下数据： 1~50 951~1000 近视 41 32 不近视 9 18 根据表中的数据，能否在犯错的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系? 附： P(K2≥k) 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 k 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 19．（本小题满分12分）ABCDEF中，正方形与梯形所在平面互相垂直， 已知，,. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）求点C到平面BDF的距离. 20．（本小题满分12分）的左、右焦点分别为、，过的直线l与椭圆C相交于A，B两点，且△的周长为. （Ⅰ）求椭圆C的方程； （Ⅱ）过点作与直线l平行的直线m，且直线m与抛物线交于P、Q两点，若A、P在x轴上方，直线PA与直线QB相交于x轴上一点M，求直线l的方程. 21．（本小题满分12分）. （Ⅰ）讨论函数的单调性； （Ⅱ）≥1，都有≤，求的取值范围. 请考生在第22、23、2422．（本小题满分10分）选修—1：几何证明选讲 如图，在△ABC中，，以为直径的⊙O交于，过点作⊙O的切线交