北师大年第二版八年级上册《平行线的性质》.pptVIP

由此，我们又得到如下定理： 定理 平行于同一条直线的两条直线平行。 * * * * * * 港中数学网 * * 7.4平行线的性质 胶州市第十五中学 复习回顾 两直线平行 1、同位角相等 2、内错角相等 3、同旁内角互补 平行线的判定方法是什么？ 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢? （1）已知a//b，任意画一条直线 c与平行线a、b相交。 （2）任选一对同位角，用适当 的 方法实验，看看这一对同位角有什么关系? 合作交流一 65° 65° c a b 1 2 方法一：度量法 a∥b ∠1=∠2 b 2 a c 1 ∠1=∠2 方法二：裁剪拼接法 a∥b 是不是任意一条直线去截平行线a、b 所得的同位角都相等呢？ 两直线平行，同位角相等. 平行线的性质定理1 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等. 性质发现 ∴∠1=∠2. ∵a∥b, 简写为： 符号语言: b 1 2 a c b a 1 c (1) 凡是同位角都相等这句话对吗? (2) 两直线被第三条直线所截,同位角相等吗? (3) 两条直线在什么情况下, 同位角会相等呢? 2 b 1 2 3 4 5 6 7 8 a c 小明同学遇到的问题是: 1、如图1，直线AB//CD， ∠1=55°，则∠2= _______. 2、 如图2，AB∥CD，CE平分∠ACD，若∠1＝25°， 那么∠2的度数是________． 图1 图2 55° 50° 如图：已知a//b,那么?2与?3相等吗？ 为什么? 合作交流二 b 1 2 a c 3 两直线平行，内错角相等. 平行线的性质定理2 结论 两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等. 性质发现 ∴∠2=∠3. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： b 1 2 a c 3 1、如图，AB，CD被EF所截，AB∥CD。 若∠1=120°，则∠2=____( ) ∠3=____ 跟踪练习2： 120° 两直线平行，内错角相等 60° 解： ∵a//b （已知）, 如图,已知a//b,那么?2与?4又有什么关系呢？为什么? 合作交流三 b 1 2 a c 4 ∴? 1= ? 2（两直线平行， 同位角相等）.  ∵ ? 1+ ? 4=180°（邻补角定义）, ∴? 2+ ? 4=180°（等量代换）. 两直线平行，同旁内角互补. 平行线的性质定理3 结论 两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补. 性质发现 ∴? 2+ ? 4=180°. ∵a∥b, 符号语言: 简写为： b 1 2 a c 4 如图 AB∥CD， CD ∥EF， ∠1 = ∠2=60 ° ，那么 ∠A= ， ∠E= 。 60 ° A B C D E F 1 2 60 ° 120 ° 120° 跟踪练习3 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 线的关系 角的关系 判定 性质 平行线性质定理和判定定理的比较 思考: 1、判定与性质的条件与结论有什么关系？ 互换。 例 1：已知：如图，直线b∥a，c//a,∠1, ∠2, ∠3是直线a,b,c被直线d截出的同位角. 求证：b//c a b d 3 2 ∴∠ 1= ∠ 3 (两直线平行,同位角相等). 解：∵ a∥b(已知), ∴∠ 1= ∠ 2 (两直线平行,同位角相等). ∵c//a(已知), 师生互动,典例示范 c 1 ∴∠ 2= ∠ 3 (等量代换). ∴b//c(同位角相等，两直线平行). 1、如图，已知AB//CD，AD//BC，填空： （1）∵AB//CD（已知） ∴∠1＝______(两直线平行，内错角相等。) （2）∵AD//BC（已知） ∴∠2 ＝_______( ) ∠D ∠ACB 两直线平行，内错角相等 2.如图 AB∥CD，∠α=45°，∠D=∠C 那么∠ D= ， ∠C= ， ∠ B= 。 A B C D α 45° 45° 45° 135° 3、如图，已知AB ∥ CD， AD ∥ BC。 判断∠ 1与∠ 2是否相等，并说明理由。 4、已知：如图， ∠ABC+∠C=180°，BD平分∠ABC。∠CBD与∠D相等吗？请说明理由。 5、已知：如图，BD平分∠ABC, ∠1=∠2 , ∠C=70?，求∠ADE的度数。 3 2 1 A E D C B 解： ∵BD平分∠ABC