八级数学下册图形的旋转(第一课时)(新版)青岛版详解.ppt

感知生活中的旋转现象，观察并思考物体在旋转过程中，形状、大小、位置是否发生了变化？ 1.将⊿ABC绕点O按逆时针方向转动30°，你能指出旋转中心、旋转方向和旋转角吗？你能分别指出点A、B、C的对应点吗？ 阅读课本174页实验与探究，完成下列问题 将⊿ABC转动到⊿A`B`C`的位置你能指出旋转中心、旋转方向和旋转角吗？你能分别指出点A、B、C的对应点吗？ 1、如图4，将△ABC绕点A旋转一定角度后能与△ADE重合，如果△ABC的面积是12cm2 ，那么△ADE的面积是（ ） 2、如图5，△ABC是等边三角形，D为BC边上的点，∠BAD＝15°，△ABD经旋转后到达△ACE的位置，那么旋转角的度数是 . 3、如右图，△ABC以点A为旋转中心，按逆时针方向旋转600，得到△AB‘C’，则△ABB‘是_________三角形。 4、（2013南昌）如图，将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度，得到△ADE．若∠CAE=65°，∠E=70°，且AD⊥BC，∠BAC的度数为（　　） 简单的旋转作图 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 简单的旋转作图 简单的旋转作图 练习 如图所示，已知正方形ABCD中的△DCF可以经过旋转得到△ECB。 （1）图中哪一个点是旋转中心？ （2）按什么方向旋转了多少度？ （3）如果CF=3cm，求EF的长。 课堂练习 P176 练习 1、2 小结 旋转的概念 旋转的三要素 旋转的性质 简单的旋转作图 * 思考：什么是旋转？旋转后图形的位置与什么有关？ 观察与思考 90度 结论：旋转后图形的位置与（ ）有关 顺时针旋转 逆时针旋转 90度 观察与思考 总结与归纳 。 旋转角 旋转中心 在同一平面内，将一个图形绕一个定点按某一个方向（逆时针方向或顺时针方向）转动一定的角度，图形的这种变化叫做旋转。这个定点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角 旋转只改变图形的 不改变图形的 。 A o B P P’ 旋转后图形的位置由 、 与 决定 旋转中心 旋转方向 旋转角 位置 形状和大小 B A 旋转的三要素 B′ A′ C C′ O 100 0 旋转中心 旋转角 旋转方向 旋转的三要素: △ABC绕＿＿点，沿＿＿＿方向转动＿＿度到△A’B’C’ ． Ｏ 顺时针 100 B/ A/ A B C/ C O 对应点到旋转中心的距离相等； 两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角 相等 一个图形和它经过旋转所得到的图形中 探究与发现 A B C A ● A` B` C` ● O ● 30° 30° 2.将⊿ABC转动到⊿A`B`C`的位置是由哪些因素确定的？ 用心体会 A B C A ● A` B` C` ● O ● 30° 2.观察上面，你发现将⊿ABC转动到⊿A`B`C`的位置是由哪些因素确定的？ 随堂练习 A O 点的旋转作法 例1 将A点绕O点沿顺时针方向旋转60?. 作法： 1. 以点O为圆心，OA长为半径画圆; 2. 连接OA, 用量角器或三角板（限 特殊角）作出∠AOB，与圆周交 于B点； 3. B点即为所求作. B A B 0 A` B` ● 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图，点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心，怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 画一画 A O 例2 将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60?. 作法： 将