【创新方案】年高中物理共点力平衡条件的应用平衡的稳定性(选学)课件教科版必修.ppt

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【创新方案】年高中物理共点力平衡条件的应用平衡的稳定性(选学)课件教科版必修.ppt

[思路点拨]  解答本题应把握以下三点: (1)重物对O点拉力的作用效果是对BO、AO绳产生拉力。 (2)沿AO、BO方向分解重物的拉力。 (3)改变A点位置,分解重物的拉力。 [解析] 如图所示,A1、A2为绳 OA由水平方向变为竖直方向的过程 中,绳的A端先后经过的几个位置。 重物对O点的拉力F的大小等于重物 的重力G,方向竖直向下。当A先后经过各个位置时,将拉力F沿细绳的方向分解,由图知OA受到的拉力先减小后增加,OB绳受到的拉力一直减小。 [答案] OA绳上的拉力先减小后增加,OB绳上的拉力一直减小 [借题发挥] (1)对研究对象进行受力分析,再根据平行四边形定则或三角形定则画出力的矢量关系图,然后根据有向线段的长度变化判断各个力的变化情况,这种方法叫做图解法。 (2)利用图解法分析力的变化规律时,应当分析清哪个力是恒定不变的,哪个力是方向一定的,哪个力的大小和方向均改变,同时要分析出现最小值的力的条件。 2.如图4-2-7所示,是给墙壁粉刷涂料用的涂料滚 的示意图,使用时,用撑杆推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓慢滚动,把涂料均匀粉刷到墙上,撑杆的重量和墙壁的摩擦力都忽略不计。而且撑杆足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓慢上推涂料滚,关于该过程中涂料滚对撑杆的压力F1、涂料滚对墙壁的压力F2,以下说法正确的是 (  ) 图4-2-7 A.F1增大,F2减小    B.F1减小,F2增大 C.F1、F2均增大 D.F1、F2均减小 解析:涂料滚的重力可分解为使涂料滚 压墙的分力和使涂料滚压杆的分力,如 图所示,慢慢上推涂料滚时,重力不变, 重力的水平分力的方向不变,斜向下的 分力与竖直方向的夹角减小,由图可得 F1、F2均减小。故D正确。 答案:D * 第四章 第2、3 节 理解 教材新知 把握 热点考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 考向三 应用 创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1.物体处于平衡状态时,其合力为零, 物体在某个方向上合力为零时,该物 体在这个方向上也处于平衡状态。 2.解决共点力作用下的物体平衡问题的 基本方法有:力的合成法和分解法、 整体法和隔离法、相似三角形法等。 3.平衡分为稳定平衡、不稳定平衡和随 遇平衡。 共点力平衡条件的应用 [自学教材] 1.物体的静态平衡 物体所受的 为零,处于 的平衡状态。 2.物体在某个方向上的平衡 若运动的物体在某个方向上的 ,则在该方向上物体处于 状态。 合力 静止 合力为零 平衡 [重点诠释] 1.选取研究对象的方法 (1)整体法:对物理问题的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法。 (2)隔离法:从研究问题的方便性出发,将物体系统中的某一部分隔离出来单独分析研究的方法。 (3)整体法、隔离法的选取原则: 通常在分析外力对系统的作用时,用整体法;在分析系统内各物体(或一个物体的各部分)间相互作用时,用隔离法;有时解答一个问题需要多次选取研究对象,整体法和隔离法交替应用。 2.处理共点力平衡时常用的方法 (1)合成法与分解法:对于三力平衡问题,具体求解时有两种思路:一是将某两个力进行合成,将三力转化成二力,构成一对平衡力;二是将某个力沿另两个力的反方向进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力,该法常用于三力中有两个力相互垂直的平衡问题。 (2)正交分解法:物体所受的合力为零,则在任一方向上物体所受的合力都为零,如果把物体所受的各个力进行正交分解,即将各力分别分解到x轴和y轴上,则共点力作用下物体的平衡条件还可以表示为:Fx合=0,Fy合=0。 (3)相似三角形法:“相似三角形”的主要性质是对应边成比例,对应角相等。在物理中,一般当涉及矢量运算,又构建了三角形时,若该三角形与图中的某几何三角形为相似三角形,则可用相似三角形法解题。 图4-2-1 (4)矢量三角形法:物体受同一平面 内三个互不平行的力作用平衡时,这三 个力的矢量箭头首尾相接(如图4-2-1 所示),构成一个矢量三角形。若三个力 的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形,则这三个力的合力必为零。利用三角

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