【成才之路】学年高中数学集合课件北师大版必修.pptVIP

【成才之路】学年高中数学集合课件北师大版必修.ppt

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康托尔与集合论的建立 康托尔(1845~1918),德国数学家,集合论的创始人,生于俄国圣彼得堡.康托尔爱好广泛,极有个性,终身信奉宗教.他早期在数学方面的兴趣是数论,1870年开始研究三角级数并由此取得19世纪末、20世纪初最伟大的数学成就——集合论和超穷数理论的建立.康托尔是在寻找函数展开为三角级数表示的唯一性判别准则的工作中,认识到无穷集合的重要性,并开始从事无穷集合的一般理论研究. 早在1870年和1871年,康托尔两次在《数学杂志》上发表论文,证明了函数f(x)的三角级数表示的唯一性定理,而且证明了即使函数f(x)在有限个间断点处不收敛,定理仍然成立.1872年康托尔在《数学年鉴》上发表了一篇题为《三角级数中一个定理的推广》的论文,把唯一性的结果推广到允许例外值是某种无穷集合的情形.为了描述这种集合,他首先定义了点集的极限点,然后引进了点集的导集和导集的导集等有关重要概念.这是从唯一性问题的探索向点集论研究的开始,并为点集论奠定了理论基础.以后,康托尔又在《数学年鉴》和《数学杂志》两刊上发表了许多文章. 他称集合为一些确定的、不同的东西的总体,这些东西人们能意识到,并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体.康托尔指出:如果一个集合能够和它的一部分构成一一对应,这个集合就是无穷的.康托尔还给出了开集、闭集和完全集等重要概念,并定义了集合的并与交两种运算. 一位渔民非常喜欢数学,但他怎么也想不明白集合的意义.于是,他请教数学家:“尊敬的先生,请你告诉我,集合是什么?”集合是不加定义的概念,数学家很难回答那位渔民. 有一天,他来到渔民的船上,看到渔民撒下渔网,轻轻一拉,许多鱼在网中跳动.数学家非常激动,高兴地告诉渔民:“这就是集合!” 问题1:数学家说的集合是指什么? 问题2:网中的“大鱼”能构成集合吗? 1.集合、元素 (1)集合定义 一般地,指定的_________的全体称为集合. (2)集合的记法 集合通常用________________________标记. (3)元素 集合中的___________叫作集合的元素. 2.元素与集合的关系 3.常用数集及表示符号 4.集合的表示方法 (1)列举法 把集合中的元素_____________写在________内的方法. (2)描述法 用确定的条件表示某些对象______________,并写在_________内的方法. 5.集合的分类 1.下列各组对象中不能构成集合的是(  ) A.《成才之路》教育集团的全体员工 B.2014年全国经济百强县 C.2015年考入北京大学的全体学生 D.美国NBA的篮球明星 [答案] D [解析] 根据集合元素的确定性来判断是否构成集合.因为选项A、B、C中所给对象都是确定的,从而可以构成集合;而选项D中所给对象不确定,原因是没有具体的标准衡量一位美国NBA球员是否为篮球明星,所以不能构成集合. 2.已知集合A表示不等式3-3x0的解集,则有(  ) A.3∈A   B.1∈A   C.0∈A   D.-1?A [答案] C [解析] 3-3x0可化为x1,01,-11,所以0∈A,-1∈A. 3.用列举法表示集合{x|x2-3x+2=0}为(  ) A.{(1,2)} B.{(2,1)} C.{1,2} D.{x2-3x+2=0} [答案] C [解析] 该集合为数集,所以A、B都不对,D是用列举法表示,但元素为方程x2-3x+2=0. 4.用符号“∈”或“?”填空. (1)若A={x|x2=x},则-1________A; (2)若B={x|x2+x-6=0},则3________B; (3)若C={x∈N|1≤x≤10},则8________C, 9.1________C. [答案] (1)? (2)? (3)∈ ? [解析] (1)∵A={x|x2=x}={0,1},∴-1?A. (2)∵B={x|x2+x-6=0}={x|(x+3)(x-2)=0}={-3,2},∴3?B. (3)∵C={x∈N|1≤x≤10}={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},∴8∈C,9.1?C. 5.已知集合A={1,m+1},则实数m满足的条件是________. [答案] m≠0 [解析] 由集合元素的互异性,得m+1≠1,即m≠0. 考察下列每组对象能否构成一个集合: ①美丽的小鸟;②不超过20的非负整数;③立方接近零的正数;④直角坐标系中,第一象限内的点. [思路分析] 要判断每组对象能否构成集合,关键是分析各组对象所具有的条件是否明确.若明确,则能构成集合;否则不能构成集合. [规范解答] ①中“美丽”的范畴太广,不具有明确性,因此不能构成集合;②中的对象可以列举出来:0,1,2,3,4,5,

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