生长素的生理作用练习题.docVIP

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生长素的生理作用练习题

生长素的生理作用 练习题 一、选择题 1.对生长素的生理作用特点的叙述错误的是( ) A.只在低浓度时起作用 B.既能促进生长,也能抑制生长 C.既能疏花疏果,也能防止落花落果 D.既能促进发芽,也能抑制发芽 2.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同A. 植物的向光性B. 顶端优势C. 将植物平放后,根向地生长,茎背地生长D. 除草剂可以除掉田间的双子叶植物 飞行在太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根、茎的生长方向是A.根向下,茎向下B.根向上,茎向上C.根水平方向,茎向上D.根和茎都水平方向5.下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.生长素的作用具有两重性B.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 C.可利用生长素类似物促进插枝生根D.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长扦插带芽的枝条容易生根成活,因为A.芽能发育成茎和叶 芽能进行光合作用 C.芽能产生生长素D. 芽能供应生根所需的有机营养 A. 3mg·mL-1 B. 6mg·mL-1 C. 9mg·mL-1 D. 4.5mg·mL-1 8.温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量可采用的补救方法是 A.喷洒N肥 提高CO2浓度 C.喷洒磷肥 D.喷洒生长素类似物 .下列实例中,能体现生长素的两重性的是A.根的向地性  B.茎的向光性 C.D..当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时,生长素的极性运输的速率将( ) A.加快 B. 减慢 C. 不变 D. 不能确定 11.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及应当选用生长素类似物的浓度是A. 单子叶植物、双子叶植物;a点浓B. 双子叶植物、单子叶植物;b点浓度 C. 单子叶植物、双子叶植物b点浓度D. 双子叶植物、单子叶植物;c点浓度 关于植物激素的叙述,正确的是在植物体内含量极少在植物体内含量很多产生部位也是作用部位促进细胞的代谢化学本质是蛋白质化学本质是有机物 A. B.C. D. 14.如图,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光—侧与背光一侧生长素含量之比为l:则胚芽鞘尖端背光—侧的生长素浓度范围是A.小于2m B. 大于1m,小于2m C大于2mD.无法确定 .某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表2, 4-D浓度(mg/L) 0 5 10 15 20 25 30 35 无子番茄平均重量(g/个) 0 13.5 26.2 46.5 53.6 53.7 43.0 30.2 据表得出的正确结论是A.2,4-D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 B.2,4-D与生长素的作用效果相同 C.2,4-D可以捉进扦插枝条生根 D.2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20~25 mg/L .如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指A.大于a的浓度、小于a的浓度 B.大于c的浓度、小于c的浓度 C.大于b的浓度、小于b的浓度 D.大于a的浓度、小于c的浓度 .水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(  ) A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长 . 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。下图为实验示意图,下图曲线中能正确表示实验结果的是( ) A. a B. b C. c D. d 19.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应

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