本科毕业设计(论文)教学指导手册 2.doc

本科毕业设计（论文）教学指导手册 题目： 院 （系）： 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 教务处编印 二零零八年十月  前 言 毕业设计(论文)是本科教学过程中一个重要的实践性教学环节。目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力。进行综合基本训练和培养从事科学技术研究工作的初步能力。因此，搞好毕业设计(论文)工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义。 为加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，适应在实践教学方面的统一规划和要求，进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理，使学生在毕业设计（论文）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，教务处根据我校的实际情况，并吸收国内各高校毕业设计（论文）工作的管理经验，编印了《毕业设计（论文）指导手册》（以下简称《手册》），供广大师生参考和查阅。 由于我校不同学科在毕业设计（论文）上的要求和做法都不尽相同，《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业，各院（系）可根据其原则参照执行，并参考《高等学校毕业设计（论文）指导手册》的有关卷册，制定出适合本院（系）各专业特点的毕业设计（论文）管理办法。在本《手册》执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，敬请不吝赐教。 教务处实践教学管理科联系方式： Tel：0791-3863742 前言 i 毕业设计（论文）工作管理流程 1 关于本科生毕业设计(论文)工作管理的暂行办法 2 关于学生校外毕业设计（论文）的管理办法 7 毕业设计（论文）任务书 9 毕业设计(论文)进度登记表 11 毕业设计（论文）开题报告 16 学士学位论文原创性声明 19 关于毕业论文（设计）撰写和装订格式的说明 20 毕业设计（论文）封面 24 南昌航空大学毕业设计（论文）书写样式 25 优秀毕业设计（论文）推荐表 31 毕业设计（论文）资料袋 32 毕业设计（论文）工作管理流程 关于本科生毕业设计(论文)工作 毕业设计(论文)是本科教学过程中最后一个重要的实践性教学环节。目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力。进行综合基本训练和培养从事科学技术研究工作的初步能力。因此，搞好毕业设计(论文)工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义，各学院与各专业务必精心组织、加强指导、严格考核。 在毕业设计(论文)过程中应注意培养学生独立工作能力，通过调查研究、检索与阅读中、外文献资料、方案论证、设计与计算、计算机运用、绘图、实验研究、数据处理与综合分析，撰写论文或编写技术说明书等诸环节，培养学生分析问题、解决问题和独立工作的能力；并应重视培养其良好的思想道德素质，勤奋、求实、团结互助、勇于创新的优良品质。 二、选题 (一) 毕业设计(论文)课题选择的原则： 1．满足教学的基本要求。所选课题应有利于学生得到较全面的基本训练，有利于培养学生的独立解决工程与社会实际问题的工作能力，有利于巩固、深化、扩大所学的知识。 2．在满足教学基本要求的前提下，应尽可能为我国经济建设服务，结合生产实际，社会发展,科学研究与实验室建设等任务选择真实课题，以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风，调动学生的工作积极性。 3．贯彻因材施教的原则。应根据学生不同的特点，选择既能适应学生的水平又能发挥其长处的课题。 (二) 选题要求 1.毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主。提倡与企事业单位结合选择生产实际中的课题，也可以是科研课题的一部分或一个专题，但必须注意满足教学的基本要求。课题中的工程实践工作量一般应占整个设计（论文）工作量的50%以上，少数专业也应不少于30-40%。每个学生均应结合课题至少阅读一篇以上外文资料，并完成翻译任务。 2. 各专业可根据自己的具体情况适当安排模拟仿真或做预研的课题。 3．课题的选择应以中、小型为主。即设计(论文)课题的难度和份量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成或者能有阶段性的成果。 4．提倡不同专业或不同学科互相结合及组织基础课和技术基础课