上课细胞增殖.pptVIP

（2）中期（突出一个“中”字） 染色体的着丝粒排列在赤道板中央平面上 染色体的数目、形态最清晰 【实验过程】 根尖培养 → 装片制作 → 观 察  解离→漂洗→染色→制片 1、洋葱根尖的培养： 实验前一周培养，待根长到5cm时可进行观察。 2、玻片标本的制作 ⑴解离 ①取材：取根尖2~3mm。 注意：应剪取生长旺盛、带有分生区的根尖。一般在10：00~14：00取材比较好，因为此时洋葱根尖细胞分裂最活跃 ⑵漂洗 ①溶液：清水 ②时间：10 min。 ③目的：洗去根尖组织中的酸，有利于碱性染料着色 [归纳总结] 在有丝分裂的实验过程的叙述中，每一步操作的目的可归纳为： ①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来。 ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和。 ③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色。 ④通过压片可将根尖细胞分散开来，使之不相互重叠，有利于观察。 3、观察： 先用低倍镜找到分生区细胞，再换上高倍镜观察。 先用低倍镜找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密。然后，再用高倍镜观察。观察时，要慢慢移动装片，寻找不同分裂的时期 观察时的注意点 ⑴由于在根尖只有分生区的细胞能够进行有丝分裂，所以要寻找分生区。分生区的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态。 ⑵不能用高倍镜直接找分生区，因为高倍镜所观察的视野范围和景深很小，难以发现分生区。 ⑶分生区细胞中，间期的细胞最多，因为在细胞周期中，间期所占时间最长。 分裂间期 分裂中期 分裂前期 * 第四章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 细胞增殖的方式：分裂 细胞增殖是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础。 新陈代谢是生物一切生命活动的基础。 细胞 真核细胞：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 原核细胞：二分裂 （一）细胞周期 一、有丝分裂 连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的整个过程，称为一个细胞周期。 细胞 周期 分裂间期（G1期、S期、G2期） 分裂期（前期、中期、后期、末期） （DNA的复制阶段） （DNA的平分阶段） （ ９０％～９５％ ） （ 5％～10％ ） 复制 甲 乙 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 以下哪个过程可表示为细胞周期? 细胞周期 细胞周期 细胞周期 练习： a b c d a + b b + c c + d 前期 （二）植物细胞的有丝分裂 （间期） （前期） （中期） （后期） （末期） （有丝分裂过程中，染色体的形态、行为变化） 1、分裂间期（DNA复制准备） 完成DNA复制和蛋白质合成 结果：DNA数目加倍，形成两条染色单体由同一个着丝粒相连，但染色体数不变 2、分裂期（DNA平均分配） （1）前期（两个出现两个消失） 染色体出现、细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 核仁、核膜逐渐消失 赤道板 3、后期（突出一个“分”字） 着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体数加倍 4、末期（两个出现两个消失） 纺锤体逐渐消失、染色体变为染色质 核仁、核膜重新出现、细胞板形成新的细胞壁 细胞板 细胞壁 动、植物细胞有丝分裂的比较： 前期 末期 （三）动、植物细胞有丝分裂的不同 不 同 点 动物细胞 植物细胞 发生时期和内容 前期（形成 纺锤体的方 式不同） 末期（形成 子细胞的方 式不同 细胞两极发出 纺缍丝形成纺 缍体 中心粒周围发出星射线形成纺缍体 细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞 细胞膜中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞 DNA分子数目 染色单体数目 染色体数目 时期 间期 前期 中期 后期 末期 4 4 4 8 4 0→8 8 8 0 0 4→8 8 8 有染色单体时，DNA分子数等于染色单体数；无染色单体时，DNA分子数等于染色体数； 8 4 下图所示为动物细胞有丝分裂的某个时期，根据图回答： （1）此细胞有________条染色体、______条染色单体、________个DNA分子。 （2）此细胞之前一个时期细胞中有________条染色体、________染色单体、________个DNA分子。 （3）在其刚形成的子细胞中有______条染色体、________条染色单体、________个DNA分子。 8 0 8 4 8 8 4 0 4 （四）有丝分裂过程中染色体数或DNA分子数的变化曲线 间期 0 8 4 前期 中期 后期 末期 染色体 或DNA 数量 染色体数 DNA分子数 前期 （间期） （前期） （中期） （后期）