八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性课件人教版().pptVIP

八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性课件人教版().ppt

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八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性课件人教版().ppt

问题导入 1.人体体细胞共有_对染色体,体细胞中染色体是成对存在的,那么基因呢? 2.成对的基因控制着某一性状用什么表示? 3.假设父方一对基因AA控制能卷舌这一性状,母方一对基因aa控制不能卷舌的性状。那么通过有性生殖产生的下一代基因类型是什么? 它所控制的性状,到底是能卷舌还是不能卷舌?还是一半卷,一半不卷? 第一次“先学后教” 问题导学 1.看“孟德尔豌豆杂交实验”想一想为什么用豌豆做实验? 2.孟德尔选择具有明显相对性状的纯种高矮茎豌豆进行杂交试验,杂交后代会怎样呢? 3.为什么杂种豌豆只表现高的,不表现矮性状的基因呢? 4.显性基因、隐性基因的确定? 5.隐性性状何时表现?杂种豌豆的后代为什么高多矮少? 第二次“先学后教” 问题导学 1.什么是近亲结婚?什么是遗传病? 2.为什么要禁止近亲结婚? 练习题 一、选择题 1.基因组成为Dd的个体产生精子的种类是 (? )   A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 2.下列叙述中,正确的是 (??? )   A. 能够遗传的性状都是显性性状   B.隐性性状是指不能表现出来的性状   C.在遗传过程中,父亲的基因传给儿子,母亲的基因传给女儿   D.父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂 3.属于三代以内旁系血亲的是(??? ) A.舅舅的孙女与外甥女的孙子B.父母C.姑表兄妹D.嫂子与妹夫 二、填空题 1.如果父母双方的基因组成都是Aa,他们所产生的生殖细胞就有两种,一种是含有基因____的,另一种是含有基因_____的。受精卵的基因组成就有三种可能____、_____、____。 2.当细胞内控制某一种性状的一对基因,一个是显性一个是隐性时,只有________控制的性状能够表现出来。 3.血缘关系越近的人,遗传基因越______,婚后生育的子女得遗传病的机会_____。 三、判断题 1、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚,他们的孩子中不会有双眼皮。( ) 2、高茎豌豆(Dd)和高茎豌豆(Dd)杂交后,后代只表现高不表现矮( 3、直系血亲和两代以内的旁系血亲之间禁止结婚 。 ( ) 4、所有携带致病基因的人都表现出遗传病。( ) 5、如果父母都是双眼皮,其子女也一定是双眼皮。( ) 练习参考答案 * * * * * * * * * 基因的显性和隐性 第三节 学习目标: 1.举例说出相对性状与基因的关系 2.描述控制相对性状的一对基因的传递特点 3.说明近亲结婚的危害 23 也是成对的 字母的大小写表示 Aa 真理来自于实践! 让我们看看著名的“孟德尔豌豆杂交实验”吧! 高豌豆高约1.8~2.1 m,矮豌豆高约0.2~0.5 m。如果高豌豆控制高度的一对基因是AA,矮豌豆控制高度的基因是aa,两者杂交的后代杂种豌豆会怎样呢? 高豌豆 矮豌豆 孟德尔选择了容易区别的相对性状作为研究对象是因为豌豆不仅自花传粉而且又是闭花传粉(即花未开始就完成了受精)可避免外来花粉粒的干扰实验结果易分析而且可靠 把矮豌豆的花粉授给高豌豆(或相反) 杂交方法: 有性生殖 获得了杂交后的种子 杂交后的种子长成的植株都是高的!( 与纯种高茎一样高 ) 杂种豌豆为什么只表现高的呢?难道控制矮性状的基因(a)没有传给子代吗? 高茎豌豆 高茎豌豆 高、矮茎豌豆 Dd 把杂种高豌豆种下去,后代有高也有矮,并且矮的还和原来的矮豌豆一样的矮,其体内含有矮基因(a)。这表明了有的杂种豌豆虽表现高的性状,但含有控制矮性状的基因(a),只是未能表现出来。由此可见,杂种高豌豆体内既有高基因(A),也有矮基因(a),杂种细胞中同时含有A和a时,能够通过性状表现出来的基因A称为显性基因,被掩盖的基因a称为隐性基因。高和矮这对相对性状,高就是显性性状,矮为隐性性状。 D DD dd d Dd Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd Dd DD Dd dd 用基因遗传图解表示如下: 得出的结论: DD(高茎) dd(矮茎) D(高茎基因) d(矮茎基因) Dd (高茎) 1、相对性状有 和 之分。基因也有显性和隐性之分。 显性性状 隐性性状 3、我们通常用 写字母表示显性基因, 写字母表示隐性基因( 同一英文字母 )。基因组成为显隐组合的虽然隐性基因控制的性状不表现但并没有消失,还会遗传下去。 2、表现为隐性性状的其基因组成只有隐隐基因组合,表现为显性性状的其基因组成有两种即:显显组合和显隐组合 大 小 禁止近亲结婚

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