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素材的来源之二——课外阅读与积累 （4）《普罗旺斯的梦》作者彼得。梅尔是大广告公司的高级主管，他在城市中辛苦打拼了15年，因为厌倦了城市的繁忙与浮华，便携妻与爱犬到普罗旺斯买了栋古宅，过上了田园生活，真正褪去了城市的流光溢彩，在那里梅尔做时间的盗贼，日享暖阳，夜听虫吟，尽情拥抱自然。。。（徐鹏澄《让心逃离》） “知更鸟在等待”，这一句话成为了哈佛大学的美丽传说。在课堂上，一只知更鸟落在教室的窗边，进入了正在授课的教授的眼帘。教授放下书本，追寻着知更鸟的步伐出了课堂再也没有回来。后来写成了《英伦物语》震惊了人们。是对心的探求，让他的灵魂与知更鸟一同飞翔。（《绝美风景在心中》） 素材的来源之三——手头已有的素材 （1）可还曾记得一代红学大师周汝昌，他一生笔耕不辍，醉心于红楼，即使于纷繁复杂之中仍能寻找到自己的“桃花源”。若是周先生如郭敬明、于丹只为金钱名利而研究，那么他就不会有令人尊敬的红学成就，正是他的那份宁静的心态给众人一个表率，给红学一个表率，给文学一个表率。（邹婧《安宁本心 终得超脱》） * 积累素材，增加亮点 ——小练笔作文讲评 内容： 【素材运用（嵇康）】 【小练笔】 【素材运用（嵇康）】习作赏析 模式： 提炼观点+概述素材+分析说理+扣题 【存在问题】 1、不能明确提出观点。 2、素材不概括，不够简洁。 3、分折说理过少。 范例—— 铮铮硬骨不为苟活折腰（观点），嵇康叔夜者，临刑前安然抚琴，奏毕一曲泣血带泪的广陵绝响而慷慨赴死？死何惧哉？虽有苟颜求生机会，又怎能让与竹同坚，与梅同傲的他折腰呢！（概括素材）从来这世上小人当道，我有一身硬骨便誓要立地顶天，趋炎附势之事，吾等不屑一顾。也许你们觉得为了一口无法咽下的对这黑白颠倒的世间的不平等而宁可白白葬送大好前途性命是傻，是痴，是不可理喻。但正是有了嵇康的存在，他的一腔怒血，一缕精魂，才能照亮一丝这昏黑的现实，让弄权独裁者心有余悸，让其他有一身铁骨的人不惮于为道义而前行，苟活何用？与其用一张谄媚的笑脸遗臭万年，不如在历史上永远给世人一个笔挺而傲岸的背影。（分析说理）是的，铮铮硬骨不会苟活折腰，而要将挽救社会正义的责任奋力扛在肩上！（再扣题）（任梦怡） 【注意事项】 1、明确提出观点。 2、找准素材与论点的契合点，与论点无关的内容要全部舍弃，力求简洁。 3、一定重视扣题分折。 【上周小练笔】 要求： 1、分析所给材料，准备提炼观点。 2、充分利用手头已有的素材和自己的阅读积累。 3、按照“分析材料+提炼观点+素材与分析说理”的格式写400字左右的小练笔。 4、要有文采。 5、时间为30分钟 根据下列材料写作—— 一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。” （南京、盐城卷） 判断哪些立意是准确的—— 1、自然是人类精神的栖居地。 2、“逃离”只是一个借口。 3、分享美，是一种快乐。 4、审美不只是一种形式，更要全身心地融入。 5、一旦沦为喧嚣生活的奴隶，心灵便难以得到安宁。 6、美常存于“高处”。 7、没有获得宁静的能力，也会错失宁静的生活。 8、 “杂念”不除，天地虽大，无可遁逃。 9、更重要的是宁静内心的回归，而非仅仅外部环境的回归 10、精神不解放，灵魂难自由。 根据下列材料写作—— 一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微博：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。” （南京、盐城卷） 最好从材料主体角度立意—— 1、只有当我们逃脱精神上的束缚时，才是真正意义上的逃离。（陈邦燊） 2、我们要的是心灵的解脱，而不只是身体上的解放。（顾贤） 3、如果没有心灵的宁静，是无法真正到达宁静之地。（缪希凡） 4、守住心灵的的宁静，即使在喧嚣之中也能活出自己的精彩。（周梦洁) 5、心灵的逃离才是真正的逃离。（任梦怡） 6、真正的宁静并非远离喧嚣，只要你内心宁静，就算于车水马龙，亦可获得一份清静。（邹婧） 7、囿于精神牢笼，一切“逃狱”都是徒劳无功！（王凯） 品一品王颖的小练笔—— 逃离城市 “我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。”每每想起王尔德的这声感叹，我都忍不住想抬头看一看我们城市的这片天空，晦暗甚至充满雾霾。几位企业高管逃离城市，在雪峰上将收获直播在