RDM研发人员职业素养课件.ppt

* * * 日本的重点大学的女生分到酒店工作；发达的国家均非常重视女性的教育，如果女性没有教育好就坏了一窝； * 员工观念和心态的改变从行为开始，种下行动收获习惯－－》种下习惯收获品格－－》种下品格收获命运－－》品格的成熟铸就产品的成熟 * 员工观念和心态的改变从行为开始，种下行动收获习惯－－》种下习惯收获品格－－》种下品格收获命运－－》品格的成熟铸就产品的成熟 * 员工观念和心态的改变从行为开始，种下行动收获习惯－－》种下习惯收获品格－－》种下品格收获命运－－》品格的成熟铸就产品的成熟 * 员工观念和心态的改变从行为开始，种下行动收获习惯－－》种下习惯收获品格－－》种下品格收获命运－－》品格的成熟铸就产品的成熟 * 员工观念和心态的改变从行为开始，种下行动收获习惯－－》种下习惯收获品格－－》种下品格收获命运－－》品格的成熟铸就产品的成熟 * １、讲解一个产品的形成过程：概念－》需求－》方案－》开发和验证－》样机－》Ａ测试－》Ｂ测试－》量产；研发人员能够释放出来； ２、在火车上遇到中科院的一位研究员的案例：产品和工程项目的区别； ３、作应用开发、工程项目开发结束后有一个非常重要的工作要作：整理、积累出产品平台； 　　案例：国外的大河之舞产品化的经验 ４、产品开发和技术开发的区别：产品开发更加关注客户需求；（铱星公司和日本ＮＥＣ公司的案例） ５、彼得杜拉克：产品创新的价值不在于其本身内容的新奇，而在于市场能否取得成功； * １、讲解一个产品的形成过程：概念－》需求－》方案－》开发和验证－》样机－》Ａ测试－》Ｂ测试－》量产；研发人员能够释放出来； ２、在火车上遇到中科院的一位研究员的案例：产品和工程项目的区别； ３、作应用开发、工程项目开发结束后有一个非常重要的工作要作：整理、积累出产品平台； 　　案例：国外的大河之舞产品化的经验 ４、产品开发和技术开发的区别：产品开发更加关注客户需求；（铱星公司和日本ＮＥＣ公司的案例） ５、彼得杜拉克：产品创新的价值不在于其本身内容的新奇，而在于市场能否取得成功； * １、讲解一个产品的形成过程：概念－》需求－》方案－》开发和验证－》样机－》Ａ测试－》Ｂ测试－》量产；研发人员能够释放出来； ２、在火车上遇到中科院的一位研究员的案例：产品和工程项目的区别； ３、作应用开发、工程项目开发结束后有一个非常重要的工作要作：整理、积累出产品平台； 　　案例：国外的大河之舞产品化的经验 ４、产品开发和技术开发的区别：产品开发更加关注客户需求；（铱星公司和日本ＮＥＣ公司的案例） ５、彼得杜拉克：产品创新的价值不在于其本身内容的新奇，而在于市场能否取得成功； * １、讲解一个产品的形成过程：概念－》需求－》方案－》开发和验证－》样机－》Ａ测试－》Ｂ测试－》量产；研发人员能够释放出来； ２、在火车上遇到中科院的一位研究员的案例：产品和工程项目的区别； ３、作应用开发、工程项目开发结束后有一个非常重要的工作要作：整理、积累出产品平台； 　　案例：国外的大河之舞产品化的经验 ４、产品开发和技术开发的区别：产品开发更加关注客户需求；（铱星公司和日本ＮＥＣ公司的案例） ５、彼得杜拉克：产品创新的价值不在于其本身内容的新奇，而在于市场能否取得成功； * １、讲解一个产品的形成过程：概念－》需求－》方案－》开发和验证－》样机－》Ａ测试－》Ｂ测试－》量产；研发人员能够释放出来； ２、在火车上遇到中科院的一位研究员的案例：产品和工程项目的区别； ３、作应用开发、工程项目开发结束后有一个非常重要的工作要作：整理、积累出产品平台； 　　案例：国外的大河之舞产品化的经验 ４、产品开发和技术开发的区别：产品开发更加关注客户需求；（铱星公司和日本ＮＥＣ公司的案例） ５、彼得杜拉克：产品创新的价值不在于其本身内容的新奇，而在于市场能否取得成功； * １、讲解一个产品的形成过程：概念－》需求－》方案－》开发和验证－》样机－》Ａ测试－》Ｂ测试－》量产；研发人员能够释放出来； ２、在火车上遇到中科院的一位研究员的案例：产品和工程项目的区别； ３、作应用开发、工程项目开发结束后有一个非常重要的工作要作：整理、积累出产品平台； 　　案例：国外的大河之舞产品化的经验 ４、产品开发和技术开发的区别：产品开发更加关注客户需求；（铱星公司和日本ＮＥＣ公司的案例） ５、彼得杜拉克：产品创新的价值不在于其本身内容的新奇，而在于市场能否取得成功； * １、研发的创新性使得很多人认为研发的工作是难以管理的，引出ＰＡＣＥ的方法论；七个项目管理要素； ２、复制成功的经验； ３、强调某一个产品的成功是难以长久的，关键是要获得这种源源不断的开发新产品的能力； ４、事实上，不同公司的产品开发流程也具有很大程度的相似性 * 企业伦理： 感情存款：不好的行为相当于感