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“我们孩子纯朴得像山间的百合花,会让你看到一种‘清水出芙蓉,天然去雕饰’的美。” 示例 前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。 前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些‘小丘’很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。 (借用比喻、拟人、夸张的修辞,写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形,语言生动、活泼) 我也试一试 将以下句子稍作“修理”,让语言生动起来。 1. 秋天刚到,一些黄叶落了下来。 2 .我在失望中苦恼,又考砸了。 3 .雨不断地落了下来,我的心里很愁。 对比一下吧 1.秋天刚到,一些黄叶落了下来。 秋天刚到,一些性急的黄叶就落了下来。 2 .我在失望中苦恼,又考砸了。 又考砸了,我在失望中苦恼,在苦恼中失望。 3 .雨不断地落了下来,我的心里很愁。 雨丝不断地飘落。雨丝长,愁思更长啊! 爱心是冬日里的一片阳光,它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是沙漠中的一泓清泉,它能给跋涉者以奋斗的力量; 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,它能使孤独无依的心灵得到慰藉; 爱心是一场久旱后的甘霖,它能使干涸的心田受到情感的滋润。 练习 练习 练习 练习 她千姿百态 ,或含苞欲放,或敞怀盛开,或玉洁冰清,或粉妆脱俗。是啊,夏荷不仅有“ ”的美好姿态,更有“ ” 的高洁品性。 我也试一试 原文:我爱祖国的大好河山,比如庐山瀑布,泰山绝顶,还有那黄河九曲,长江三峡,以及那秀丽江南。 ?反映勤奋时,可以引用: 要颂扬人物的品质时,你就可以用: “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”、“锲而不舍,金石可镂”; “出污泥而不染,濯清涟而不妖”来形容。 亭亭净植 出淤泥而不染, 濯清涟而不妖 改文:我爱祖国的大好河山,我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,我爱那?“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山绝顶,还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲,“两岸猿声啼不住”的长江三峡,和“日出江花红胜火”的秀丽江南。 3、仿作古诗文。如: 前不见青山,后不见绿水。 念天地之污染,独怆然而涕下。 清明时节沙纷纷, 路上行人满面尘。 借问青山何处有, 学童遥指盆景中。 推敲字词,就是对词语进行比较、选择、锤炼,以达到简洁精练,形象鲜明,声音优美,富于情趣。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? “绿”字,最初用“到”,后改为“过”,又改为“入”,再改为“满”,凡如是十许字,始定为“绿”。 精心锤炼词语 (尤其是动词和形容词) 如:低垂的天幕压着我的胸口, 灰暗和沮丧撕裂着我的心。 如:爷爷站成一轮弯弯的月亮, 目送着孙子远去。 根据小作者想要表达的感情,选择合适的词语,使之更能表达感情。 爸爸妈妈又出门了,每天都这样,当别人吃 完饭,一家人尽享天伦的时候,他们总是匆匆收 拾完碗筷就赶去店里,将我一个人 (扔、留) 在家里 。 桌上的台灯发出 (明亮、惨白)的光芒, 像只 (大大、失神)的眼睛呆呆地看着我。 孤单、委屈、难过,我趴在桌上哭出了声。 扔 失神 惨白 整句和散句、长句和短句等灵活搭配,语言就会变化多姿,产生特殊的美,增加语言的节奏感和音乐美。 1、长短结合,整散并举的句子 2、典雅精致,文白互渗的句子 如: 浮尘障目,看清流常为 浊水,观蓝天常成阴霾,眺绿 野常似荒漠。 情感萦心每欺于谎言, 偏于成见,感于谗巧。 * * * * * * * * * * * * “我们的学生很可爱。” 言之无文,行而不远。 ——孔子 高考作文 (60分) 基础等级 (50分) 发展等级 (10分) 深刻 丰富 有文采 有创新 “灿烂的文采是思想的光辉” 根据表达需要,灵活恰当地运用比喻、夸张、拟人、排比、对偶等修辞,增强作文的表达效果和审美因素。 ???示例: 幸福是一只淘气的小鸟,当你苦苦地寻觅或守望她时,殊不知她就悄悄栖落在你肩头,只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。 精妙比喻可入诗 欣赏优秀片段,思考运用的修辞,并感受其作用 : 热情是人生的太阳,能照亮前行的道路; 热情是
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