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【精品】2011届高考生物第一轮复习经典学案 4-4 细胞质的遗传和基因的结构课件.ppt

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【精品】2011届高考生物第一轮复习经典学案 4-4 细胞质的遗传和基因的结构课件

1.阐明细胞质遗传的概念。 2.以紫茉莉质体遗传为例阐明细胞质遗传的特点。 3.说明细胞质遗传的物质基础。 4.比较原核细胞与真核细胞基因结构的异同。 5.区分编码区、非编码区、非编码序列、外显子与内含子。 6.概述人类基因组及其研究内容。 7.描述人类基因组研究的重要意义。 一、细胞质遗传 概念:由 内的遗传物质所控制的真核生物性状的遗传方式 二、基因的结构 三、人类基因组研究 1.比较细胞质遗传与细胞核遗传 真核生物的绝大多数性状是由细胞核内遗传物质(核基因)控制的(即细胞核遗传),但也有许多性状是通过细胞质内的遗传物质(质基因)控制的(即细胞质遗传),由于质基因与核基因在由亲代向子代传递时分布规律不同,导致细胞质遗传与细胞核遗传表现出不同的特点,现比较如下: 2.紫茉莉质体的遗传分析 特别提示 不呈现一定的分离比≠无性状分离 由于减数分裂产生卵细胞时,细胞质是随机地、不均等地分配至子细胞中,而不像细胞核内染色体那样“平均分配”。因此,受精卵内细胞质基因的种类与数量并无规律,从而造成子代由质基因控制的性状无“一定的”分离比。这与核基因遗传所导致的子代性状规律分离(如3∶1,1∶1,9∶3∶3∶1等)有显著不同。然而无规律性的性 状分离比,并不意味着无性状分离,细胞质遗传所产生的子代也会出现多种性状类型,如花斑枝条接受花粉时,其子代可出现白枝条、绿枝条及花斑枝条三种类型,只是三种类型并无特定分离比。 【例1】 (2009·宣武高三期末)请看下表中的信息,相关的解释中正确的是 (  ) A.决定紫茉莉枝条颜色和豌豆豆荚颜色的基因都位于叶绿体中 B.紫茉莉枝条颜色遗传和豌豆豆荚颜色遗传都呈现母系遗传的特点 C.紫茉莉绿色枝条基因与白色枝条基因、豌豆黄色豆荚基因与绿色豆荚基因各为一对等位基因,分别位于各自同源染色体的相应位置上 D.紫茉莉枝条颜色遗传中后代的性状不出现一定的分离比,而豌豆豆荚颜色遗传遵循基因分离定律 [解析] 本题考查细胞质遗传和细胞核遗传的相关知识。紫茉莉枝条颜色遗传属于细胞质遗传,基因位于叶绿体中,具有母系遗传的特点,后代不出现一定的分离比;而豌豆豆荚颜色遗传属于细胞核遗传,基因位于细胞核内,遵循孟德尔遗传规律。因此本题答案是D。 [答案] D  (2009·齐齐哈尔高三期末)关于细胞核和细胞质遗传的叙述,错误的是 (  ) A.前者由染色体上的DNA控制 B.后者由线粒体、叶绿体中的DNA控制 C.两者共同控制生物的遗传 D.两者的遗传均遵循孟德尔的遗传规律 解析:考查细胞核和细胞质遗传的比较。两者研究的都是真核生物性状的遗传,细胞核遗传中控制性状的基因在细胞核的染色体(质)上,在遗传时遵循孟德尔的遗传规律,细胞质基因在真核细胞的细胞质中,是不遵循孟德尔遗传规律的。 答案:D 1.细胞质遗传的机理 (1)细胞质遗传时为何表现为“母系遗传” 由于受精卵中的细胞质几乎都来自卵细胞,受细胞质内遗传物质控制的性状,实际是由卵细胞遗传给子代的,故其子代质基因控制的性状总表现为“与母本一致”——母系遗传。 与细胞质基因分配特点不同,由于核基因位于染色体上,而受精卵的核染色体总是一半来自母方(卵细胞),一半来自父方(精子),故无论正交或反交所得子代核基因总一致(取决于父母双方)。 (2)细胞质遗传的子代为何不呈现一定的分离比 在减数分裂产生配子时,核基因会随同源染色体分离,等位基因分离,非同源染色体上非等位基因自由组合,因而往往形成不同类型但数量相等的配子,这就是分离定律中F2表现为显∶隐=3∶1及自由组合定律中F2表现为9∶3∶3;1的根本原因。而细胞质基因的传递则不同,由于减数分裂形成生殖细胞时,细胞质内的遗传物质总是随机地、不均等地分配到子细胞中,其子代的质基因所控制的性状当然不会像核基因所控制的性状一样呈现规律的“分离比”。 2.基因载体的确认方案 基因是DNA分子上有遗传效应的片段,在真核细胞中,基因主要载体是染色体,而染色体上的基因又可分为常染色体基因及性染色体基因,其次在线粒体及叶绿体DNA分子中也含少量基因。如何设计科学的实验方案,确认控制某性状的基因到底属上述基因中的哪一类?这是近年高考常涉及的重要内容之一,现作如下整合: (1)确认细胞质基因与细胞核基因 在有性生殖过程中,细胞质基因在遗传时具备如下两大特点,即“母系遗传”与“随机分配”,而子代细胞核中的基因则由父母双方各提供一半,因此,无论正交还是反交,受精卵的核基因型应取决于父本与母本双方,而细胞质基因则只取决于母方,与父方无关。据此,可通过正反交结果的比较推断基因在细胞质中还是在细胞核中。即: (2)确认核基因位于常染色体上还是性染色体上 ①常染色体遗传特点——

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