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第三章人类社会及其发展规律精要.ppt
“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。每一次的胜利,在第一步确实都取得了我们预期的成果,但是在第二步和第三步时却有了完全不同的、出乎意料的结果,常常把第一个结果又取消了。……因此我们必须时时记住,我们统治自然界,决不像我们统治异族那样,决不像站在自然界以外的人一样, ——相反地,我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界,存在于自然界的;我们对自然界的整个统治,是在于我们比其他一切动物强,能够认识和正确运用自然规律。” -----恩格斯 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 (一)两种历史观在历史创造者问题上的对立 在谁是历史的创造者问题上,存在着两种对立的观点 英雄史观 基本观点:帝王将相、英雄豪杰的意志决定社会发展的进程。或者认为某种神秘的精神力量决定社会的发展,英雄人物则是这种神秘力量的体现者。 理论基础:社会意识决定社会存在 表现形态:唯意志论和宿命论 群众史观 基本观点:人民群众是历史的真正创造者。 理论基础:社会存在决定社会意识 (二)现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提 1. 人的本质和人性 人的本质是指人作为一种特殊的存在物所具有的内在规定性。 人性是指一切人都具有的共同属性,也就是人之为人并区别于动物的属性。 2. 思想史上的错误:混淆人性与人的本质 * 第三章 人类社会及其发展规律 4、讲清历史的创造者是人民群众而非少数“英雄人 物”,掌握历史人物的作用和评价历史人物的原则。 教学目的和要求: 1、把握社会历史观的基本问题及其重要意义。 2、理解生产力与生产关系的矛盾运动及其规律; 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。 把握社会形态更替的一般规律及其特殊形式。 3、了解生产力是社会发展的最终决定力量; 阶级斗争、革命和改革、科技在社会发展中的作用。 一、社会存在与社会意识
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