第三章第三节_人民群众在历史发展中的作用精要.pptVIP

（二）现实的人及其活动时社会历史存在和发展的前提 （二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提 社会历史是由现实的个人及其活动构成的 劳动是人类的本质活动 人的现实本质是一切社会关系的总和 我国现状 我国的生产力水平还不够高， 经济体制和政治体制还有不完善之处， 科学文化还比较落后。 这要求我们必须坚持社会主义改革， 加强物质文明、政治文明和精神文明建设， 进一步调动和发挥人民群众的积极性和创造性 （二）历史人物的特殊作用 历史人物是历史任务的发起者、 组织者、 领导者， 能够影响历史事件的外貌特征。 其中， 正面的历史人物加速社会的发展， 反面的历史人物延缓社会的发展。 但是， 历史人物不可能改变社会发展的总趋势， 不可能随心所欲地左右历史。 历史人物的成功或失败， 归根结底取决于他们的思想行动是否符合历史发展的客观规律。 坚持的科学方法 杰出人物是一定历史条件的产物， 评价杰出人物的作用， 要充分认识他们所处的历史条件， 要懂得“时势造英雄”的道理。同时， 要看到特定历史条件对杰出人物的制约。 在阶级社会中， 杰出人物总要代表一定的阶级， 因此， 要对他们进行阶级分析。 要用必然性与偶然性相统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。 要全面分析杰出人物， 既不能肯定一切， 也不能否定一切。 4.群众观点和群众路线的关系：党的群众观点是群众路线的思想基础，群众路线是党的群众观点的具体体现。 中国共产党要始终代表人民群众的根本利益 代表中国社会先进生产力的发展要求；代表着中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势。我们党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。 “必须把实现和维护最广大人民群众的利益作为改革和建设的根本出发点。” —— 江泽民 二、个人在社会历史中的作用 (一) 历史人物在历史发展中的作用 按照个人在历史发展中作用的大小，个人可以区分为普通个人和历史人物。 牛顿 孙中山 (二)普通个人的作用 1、普通个人作用的表现 （1）人民群众创造历史的参与者 （2）杰出人物是由普通个人发展而来的 （3）在现代普通个人可能对历史发展产生“超常性影响” 普通个人的作用 普通个人也可以做出伟大的事情来 历史上的杰出人物都是由普通个人发展而来的 毕升 瓦特 在现代科学技术高度发达的条件下，普通个人有可能对历史发展产生“超常性影响” 比尔盖茨 杰出人物：对社会生活起显著促进作用的代表人物。 反动人物：对社会的发展起阻碍作用的代表人物。 1. 历史人物按其对历史发展作用的性质，又可以区分为杰出的历史人物和反动的历史人物。 2.历史人物历史作用的表现： 历史人物是历史任务的发起者； 历史人物是历史事件的当事者、策划者、指挥者； 历史人物是历史进程的影响者。 杰出人物作用 爱因斯坦 进步历史事件的当事人和发起者 实现历史任务的组织者和领导者 真理的探索者和继承者 毛泽东 列宁 孙中山 邓小平 孔 子 3.历史人物活动的历史制约性 时势造就英雄 时势召唤英雄 时代造就英雄 时势锻炼英雄 《钢铁是怎样炼成的》 4.评价历史人物必须坚持科学方法 历史分析方法：要求从特定的历史背景出发，根据当时的 历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察 阶级分析方法：要求把历史人物置于一定的阶级关系中， 同他所属的阶级联系起来加以考察和评价 ★在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。从某种意义上，前者内在地包含了后者 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、群众史观和英雄史观的对立 二、个人在历史上的作用 历史的创造者 是谁？ 唯心 唯物 （英雄史观） 英雄 人民群众 人民群众在历史发展中的作用 { 含义 产生根源 { 范畴 作用 活动收到的限制 个人 离不开 普通个人 历史人物 { 作用 特殊作用 评价方法 方法论 一切为了群众 一切依靠群众 { 原则 1. 英雄史观 含义：它是指从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认人民群众对历史发展的决定作用，宣扬少数英雄人物创造历史的观点。 (一) 两种历史观在历史创造者问 题上的对立 A.认识根源：停留于历史现象的表面夸 大英雄人物作用 B.社会历史根源：社会生产力水平较低 ，广大人民群众的历史创造性得不到充分 发挥和应有承认 C.阶