【推荐】山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 古代文学 诗经课件 新人教版.pptVIP

本章内容 第一节《诗经》概述、 《诗经》的编集、分类与流传 第二节《诗经》的思想内容 第三节《诗经》的艺术成就 第四节《诗经》的地位和影响 第一节《诗经》概述、 《诗经》的编集、分类与流传 一、《诗经》概述 二、《诗经》的编集 （一）采诗说 周代朝廷采诗、献诗以制作礼乐。 孟春之月，群居者将散，行人振木铎徇于路以采诗，献之太师，比其音律，以闻于天子。故曰王者不窥牖户而知天下。（班固《汉书·食货志》） （二）献诗说 周代公卿列士献诗、陈诗，以颂美或讽谏。 公卿列士所献之诗，既有自己的创作，也有采集来的作品。 故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矇诵” （《国语·召公谏弭谤》） （三）删诗说 古者《诗》三千篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义……三百零五篇，孔子皆弦歌之，以求合韶武雅颂之音。（司马迁《史记·孔子世家》） 《诗经》旧时亦数千篇，孔子删其重复，正而存三百五篇。（东汉王充《论衡·正说》） 删诗说至今有人坚持，但多数学者认为此说不确，理由如下： 1、 襄公二十九年（公元前544）吴公子季札到鲁国观乐，鲁乐公演奏十五国风，名称顺序与今本是《诗经》相同，当时孔子仅8岁。 结论： 《论语·子罕》：“吾自卫反鲁，然后乐正，雅颂各得其所。” 三、《诗经》的分类 “诗”最初都是乐歌，只是由于古乐失