【优化探究】2016届高考地理总复习 4生态环境保护课件（选修6）.pptVIP

一、森林及其保护 1．森林的生态功能 2．森林破坏的后果 3．森林的保护 (1)国际：1992年联合国环境与发展大会通过了《关于森林问题的原则声明》。 (2)中国：1984年公布了《中华人民共和国森林法》，2002年又公布了《中华人民共和国森林法实施条例》。 (3)其他：许多林业管理部门和大型国有林场的主要功能已经从林木采伐转为森林培育。民间不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。 二、草地退化及其防治 1．草地退化 (1)自然原因：自然环境脆弱、 、降水减少和干旱频繁发生、虫害与鼠害严重等。 (2)人为原因及危害 2．保护草地 (1)主要措施：控制 ，改善 ，加速经济发展。 (2)中国的牧场保护措施 ①实行禁牧、 制度。 ②由游牧方式变为牲畜舍饲、半舍饲方式。 ③加强牧场的基本建设。 ④建立饲草料基地。 ⑤建设“草库伦”。 三、湿地干涸及其恢复 1．湿地的含义：世界《湿地公约》中规定：不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水，由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深6 m以内的海域。 2．湿地的功能：调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境、保护 等。 3．湿地减少的原因 (1)自然原因：一切湖泊和沼泽迟早会被来自湖泊内外的沉积物所充满，有其自然消亡的过程。 (2)人为原因 ① ，导致入流泥沙量大增。 ② ，造成入流营养物增加，使湖沼内藻类与水草丛生。 ③围湖、围海造田，使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失。 ④引水灌溉和河流的截流改向，会导致湖沼明显缩小、变浅，直至完全干涸。 四、生物多样性保护 1．生物多样性层次： 多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2．物种灭绝的原因 (1)物种也有发生、发育和消亡的过程，物种灭绝是一种 的自然现象。 (2)人类活动加速了物种灭绝。 3．保护物种多样性：灭绝的物种中，相当一部分不为人所知，对人类的价值以及在 中的作用也无从估计。 1．森林效益及保护 2．草地破坏的成因、表现及危害 3．湿地减少的原因 4．物种灭绝及保护 (1)灭绝的原因 ①自然原因：物种有发生、发育和消亡的过程。 ②人为原因：狩猎、采集、环境污染和生态破坏等人类活动加速了物种的灭绝。 (2)保护措施 ①建立自然保护区，保护生态环境。 ②把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理。 ③建立濒危物种种子库、动物精子库等，以保护遗传资源。 ④国家颁布相关的法律、法规。 (2013年高考江苏卷)2013年3月8～9日，沙尘天气横扫我国西北和华北地区，局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图，回答下列各题。 (1)此次沙尘天气过程，a地与b、c两地相比，a地沙尘更强的自然原因有 ________________________________________________________________________。 (2)沙尘天气对b区农业生产的影响有__________________________________________________。 (3)减轻沙尘危害的可行措施有________、________。 A．建防风林削弱近地面风力 B．发展灌溉增加地面湿度 C．农作物留茬增强抗风蚀能力 D．硬化地面抵抗风蚀 (4)针对沙尘暴这一环境问题，江苏省中学生适合的参与方式是______________________。 解析：本题考查沙尘天气的形成原因、影响及防治措施。第(1)题，比较分析a地与b、c两地的条件差异，结合形成沙尘天气的原因分析回答。第(2)题，沙尘天气对b地农业生产的影响，要结合此时农作物生长实际及自然条件来分析。第(3)题，注意防治措施的可行性是关键。第(4)题，江苏省中学生参与的方式从当前中学生实际情况及江苏省所处的地理位置来回答即可。 答案：(1)气候干燥，地表植被稀少；风力强；沙源多 (2)毁坏农作物；土地沙化；肥力下降；影响植物生长 (3)A　C (4)关注生态问题，参与防风治沙宣传活动；开展募捐活动等(任答一点) 我国不同地区存在着不同的生态环境问题，它们的分布、形成及防治措施各不相同，具体如下表所示： (2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ)阅读材料，回答下题。 中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全球只有1 000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食，以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50余只，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地，而第二年春季只有50余只返回繁殖地。 分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。 解析：中