湖南省长郡中学高中化学 第二章 第三节 第三节 化学平衡（第一课时）课件 新人教版选修4.pptVIP

　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2mol O2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2+O2 2SO3 达到平衡。你能判断此反应已处于平衡状态吗? 判断四:生成1molO2的同时有1molSO3分解了 判断一:消耗2molSO2的同时有2mol SO2生成了 √ 判断二:消耗2molSO2的同时消耗1mol O2 判断三:生成2molSO2的同时消耗2mol O2 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2mol O2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2+O2 2SO3 达到平衡。你能判断此反应已处于平衡状态吗? 判断四:生成1molO2的同时有1molSO3分解了 判断一:消耗2molSO2的同时有2mol SO2生成了 √ 判断二:消耗2molSO2的同时消耗1mol O2 判断三:生成2molSO2的同时消耗2mol O2 × 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2mol O2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2+O2 2SO3 达到平衡。你能判断此反应已处于平衡状态吗? 判断四:生成1molO2的同时有1molSO3分解了 判断一:消耗2molSO2的同时有2mol SO2生成了 √ 判断二:消耗2molSO2的同时消耗1mol O2 判断三:生成2molSO2的同时消耗2mol O2 × × 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2mol O2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2+O2 2SO3 达到平衡。你能判断此反应已处于平衡状态吗? 判断四:生成1molO2的同时有1molSO3分解了 判断一:消耗2molSO2的同时有2mol SO2生成了 √ 判断二:消耗2molSO2的同时消耗1mol O2 判断三:生成2molSO2的同时消耗2mol O2 × × × 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2molO2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)达到平衡。还有哪些标志可以帮助我们判断化学平衡状态? 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2molO2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)达到平衡。还有哪些标志可以帮助我们判断化学平衡状态? 标志1：O2的浓度不随时间变化而变化 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2molO2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)达到平衡。还有哪些标志可以帮助我们判断化学平衡状态? 标志1：O2的浓度不随时间变化而变化 标志2：容器内的气体压强保持不变 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2molO2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)达到平衡。还有哪些标志可以帮助我们判断化学平衡状态? 标志1：O2的浓度不随时间变化而变化 标志2：容器内的气体压强保持不变 √ 　　500℃和V2O5的催化条件下, 在10L密闭容器中加入4molSO2和2molO2, 经1h充分反应后可逆反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)达到平衡。还有哪些标志可以帮助我们判断化学平衡状态? 标志1：O2的浓度不随时间变化而变化 标志2：容器内的气体压强保持不变 √ √ 化学反应的可逆性非常普遍。当你学会从过程的可逆性和化学平衡的角度来观察和分析客观事物时, 你对自然的、乃至社会的现象将会更加深入、更加全面。 从上述意义上出发, 请你例举发生在你身边的有关平衡现象, 好吗？ 思考与交流 身边的平衡现象 　　如何打破原有平衡, 达到新的化学平衡状态 ？ 在固定体积的的密闭容器中发生反应： 2NO2 2NO + O2 该反应达到平衡的标志是： 巩固练习 (1)混合气体的颜色不再改变( ) 在固定体积的的密闭容器中发生反应： 2NO2 2NO + O2 该反应达到平衡的标志是： 巩固练习 (1)混合气体的颜色不再改变( ) 在固定体积的的密闭容器中发生反应： 2NO2 2NO + O2 该反应达到平衡的标志是： 巩固练习 (1)混合气体的颜色不再改变