大学物理00绪论.pptVIP

物理学中的矢量运算 1.矢量的几何表示法 2.矢量的模和单位矢量 课程：大学物理教师：肖 杨 《大学物理》课程的教与学 一、课程安排 第一学期：力学、热学、电磁学 第二学期：振动与波动、波动光学、狭义相对论、量子力学基础 二、笔记 提倡作笔记 三、答疑 课后/(理学院457) fryxiao@nuaa.edu.cn 四、纪律与要求 五、作业 每1周交一次作业，批改50%～100% 两类作业：课后作业(活页)和综合练习 作业要求：题设、作图、分析，思路清晰、计算准确 作业计入平时成绩：10~20% 例：东流的江水，流速为v1=4 m/s, 一船在江中以航速v2=3 m/s向正北行驶。试求：岸上的人将看到船以多大的速率v，向什么方向航行? 解： 设岸为K系，江水为K’系 船相对于岸的速度 题目 示意图 题设 矢量表示 方向 运算过程 表达式 代数据 结果 大学物理学习的侧重点 （1）新的数学工具的使用 （2）建立物理模型的重要性 （3）新的知识点 （4）与实际生活的联系 新的数学工具在物理学中的使用 微积分：任意形式的物理过程，任意形状的物体 矢量：描述更为简便 矢量和微积分是大学物理的基本工具，请大家务必要熟练掌握！ 微积分处理物理问题的思想 以积分为例：分割为无限多个微元，微元内可认为均匀，然后所有微元求和 恒力直线运动 变力曲线运动 物理模型 （1）简单→复杂；特殊→一般 （2）学会建立物理模型 力学：质点→刚体→一般质点系 电磁学：点电荷→点电荷系（导体，电介质） 热学：理想气体→近真实气体 新的知识点 力学：质点→刚体、质点系 平动→转动 电磁学：点电荷→点电荷系，带电体 简单系统的电磁性质→复杂 系统 与实际生活的联系 力学：自然界物体的运动 宇宙学：引力波 电磁学：麦克斯韦方程组 一、矢量的概念 标量：只有大小和正负，没有方向 时间、质量、功、能量 矢量：既有大小又有方向 速度、力、动量、冲量 有向线段： 矢尾 矢端 １单位 或 表征矢量的大小 单位矢量 ： 方向与 相同 负矢量 ： 方向与 相反，大小相等 矢量的模： 直角坐标系中沿x，y，z轴的单位矢量 矢量的比较 （a） （b） 矢量和标量属于不同范畴，不能够比较，既不能谈相等，也不能谈不相等 矢量的平移 大小和方向均保持不变 平移不变性 二、矢量和 1.矢量的合成（相加） 平形四边形法则 右手系 2.矢量的分量表示法 1.矢量的数乘 n 为纯数，则 矢量拉伸或收缩 ，方向与 相同或相反 三、矢量的乘法 讨论： （1）标积满足交换律 标量 2.矢量的标积（点乘）