2011年高一历史课件：8.1两极世界的形成（人教版必修一）.pptVIP

两极世界的形成 资料回放：战后初期美国的经济实力 二战后欧亚一系列人民民主和社会主义国家的成立 一、两极格局形成的背景（从盟友到对手）： 1）雅尔塔体系的形成 2）战时同盟基础的消失 3）二战后国际力量的对比：美、苏 4）两国在社会制度和国家利益方面的根本对立（根本原因） 从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海的里雅里特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城，所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。在所有这些东欧国家原来都很弱小的共产党，已经上升到同他们人数远不想称的主导的，掌权的地位，到处争取极权主义的控制。根本没有真正的民主。……假使西方民主国家团结一致，严守联合国的原则，那么，它们推行这些原则的影响力是巨大的，没有人会来冒犯它们。 ——丘吉尔1946年在美国富尔顿的演说 背景：苏联在二战中和战后实力和影响不断扩大，东欧一些国家(波兰等八国)在苏联的影响和帮助下，建立了人民民主专政，逐步发展为社会主义国家。 目的：号召西欧资本主义国家联合起来，对苏联采取强硬的对抗政策。遏制苏联的势力扩张。 朝鲜战争 越南战争 1、造成了西欧依靠美国，东欧依赖苏联的局面，从而阻碍了欧洲国家独立自主的发展。 2、美苏两个超极大国的对抗，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。 3、美苏为了争夺势力范围，肆意干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，如德国、朝鲜、越南。 4、两大集团势均力敌，相互牵制，使得半个多世纪没有爆发新的世界大战。 “冷战”是否可以避免？ 柏林墙封网瞬间，一东 德士兵突然逃往西德。 眺望封锁墙外的亲人 1989年11月9日，长久以来作为东西方对抗最有力标志的柏林墙最终被推倒了，有1%的东德公民涌入西德与他们自1961年因关闭边境而被迫分离的朋友和亲戚们再度团聚。 中国人民志愿军跨过鸭绿江 上甘岭战役 《朝鲜停战协定》 的签订 古巴导弹危机 “冷战”对战后国际关系产生了怎样的影响？ * * 回顾二战导入： “二战”结束了，人类是否迎来了真正的 和平？昔日的盟友关系能否维持长久？什么 是“冷战” 、“热战”？ “杜鲁门主义”、“马歇 尔计划”是怎样提出的？“北约”、“华约”又是 怎么回事？下面我们将对此展开探究。也许 我们由此可以感悟到在战争与和平、生命与 死亡的一线之隔中，人类的命运应该如何把 握。 结合教材和下面的图片、材料思考： 美苏在二战时结成同盟的基础是什么？二战后两国的关系如何？为什么会有如此的变化？ 问题探究一： 美军航母和侦察机 美国陆军 资料回放：战后初期美国的军事实力 美国不但垄断了原子弹,还拥有1200多万军队， 30艘航空母舰和1000多艘其他战舰，在世界各地建立了近500个军事基地。 资料回放：战后初期苏联的军事实力 强大的苏联红军 战后初期，苏联总兵力接近美国，建立有强大的军事工业,仅作战飞机的年产量就达40,000架，苏军驻扎在欧亚许多地区。 1、材料一、二分别表明了苏联与美国的什么意图？ 2、根据材料一至材料四概括出美苏战时合作关系破裂的原因。 材料一 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 材料二 吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——罗斯福（1944年） 材料三 苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的 ——美国驻苏代办乔治·凯南（1946年） 材料四 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联。 ——苏联驻美大使诺维科夫 思考：何为冷战？最先发出“冷战”信号的是谁？ “冷战”正式开始的标志是什么？美国和苏联分别采取了哪