2011年高考《有机化学基础》——命题趋势及复习策略.pptVIP

2011年高考《有机化学基础》 —— 命题趋势及复习策略 2011-02-27  某芳香族有机物的分子式为C8H6O2，它的分子（除苯环外不含其他环）中不可能有  A.两个羟基 B.一个醛基   C.两个醛基 D.一个羧基 D 运用“加减”方法，使思维有序。 运用“加减”方法，使思维有序。 做一道题，掌握一种方法！ （3）脱水及水解反应： 减2H 酸与醇的酯化和酯水解； 碳碳双键与氢气、溴等；碳氧双键与氢气； 醇、卤代烃的消去反应 RCH2OH→RCHO→RCOOH （1）加成反应： （4）消去反应： （2）连续氧化： 加1个O （减加H2O、卤化氢） （减加H2O） （加减H2、Br2等） 正推“加” 逆推“减” 有机化学中“加减”方法小结 下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。 例如 2010-《考试大纲》中“Ⅴ．题型示例”-23（07-Ⅰ-29） 根据上图回答问题： （1）D的化学名称是 。 （2）反应③的化学方程式是 。 （有机物须用结构简式表示） （3）B的分子式是 。A的结构简式是 。 反应①的反应类型是 。 （4）符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有 个。 ⅰ)含有邻二取代苯环结构、 ⅱ)与B有相同官能团、 ⅲ)不与FeCl3溶液发生显色反应。 写出其中任意一个同分异构体的结构简式__________ 。 （5）G是重要的工业原料，用化学方程式表示G的一种重要的工业用途。 下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物。 乙醇 CH3COOH 逆推 逆推 逆推 C9H10O3 逆推 C D B C H 2 C O H C H 2 O H O A 相似性联想 C 4 H 8 O 2 C 2 H 6 O — H 2 O + C 2 H 4 O 2 C 4 H 10 O 3 加减 根据上图回答问题： （1）D的化学名称是 。 （2）反应③的化学方程式是 。 （有机物用结构简式表示） （3）B的分子式是 。 A的结构简式是 。 反应①的反应类型是 。 乙醇 C9H10O3 水解反应 （4）符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有 个。 ⅰ)含有邻二取代苯环结构、 ⅱ)与B有相同官能团、 ⅲ)不与FeCl3溶液发生显色反应。 写出其中任意一个同分异构体的结构简式 。 C9H10O3 羧基、醇羟基 邻二取代苯环 不含酚羟基 C H 2 C O H C H 2 O H O 思维有序 C H 2 C O H C H 2 O H O × “加减” C9H10O3 — — C 6 H 4 — C3H6O3 C H O2 H O C2H5O C2H4 B * 2011备考 老师们好！ 欢迎您参加2011年高考研讨会 2011-02-27 1 命题依据 备考依据 1 命题依据 备考依据 0 高考命题的实践经验 高考改革的设想 前 言 2011年高考化学命题趋势 从总体分析看、从试题考查要点看、从高考化学命题的评价标准和高考化学的改革设想看，2011年高考化学命题总趋势： 1、2011年由教育部考试中心命题的高考理科综合能力测试卷中化学试题，会依据“两个有利”的高考命题原则，严格按2011年《考试大纲》要求出题。在试卷结构、题型设计、试题难易和答题量等方面，与2010年相比，不会有大的起伏。 2、 命题会以能力立意为核心，在考查基础知识、基本技能和基本方法的基础上，注重对考生运用所学知识分析、解决实际问题能力和探究能力的考查。 3、试题会“稳中求变，变中求新”，全卷试题将以中等难度题为主（容易题：中等难度题：较难题≈3：5：2 或 2：6：2），难度适中，有较好的区分度。 4、物理、化学、生物 3科的内容比例约为40%、36%、24%。 从总体分析看 （一）以能力立意为核心，注重对化学学科主干知识进行考查 （二）突出对实验创新意识、设计能力和探究能力的考查 （三）注重化学学科思想及