2011高考生物一轮全程复习课件:专题2 微生物的培养与应用(新人教版选修1).pptVIP

2011高考生物一轮全程复习课件:专题2 微生物的培养与应用(新人教版选修1).ppt

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核心要点突破 【易误警示】 导入的目的基因的表达需要调控序列,因此在插入目的基因的部位之前需有启动子,之后需有终止子。 核心要点突破 3.将目的基因导入受体细胞 生物种类 植物细胞 动物细胞 微生物细胞 常用方法 农杆菌转化法 显微注射技术 Ca2+处理法 受体细胞 体细胞 受精卵 原核细胞 转化过程 将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞的DNA→表达 将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→获得具有新性状的动物 Ca2+处理细胞→感受态细胞→重组表达载体与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子 核心要点突破 4.目的基因的检测与鉴定 (1)分子水平检测 ①导入检测:DNA分子杂交技术,即使用放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段作探针检测。 核心要点突破 ②表达检测 (2)个体生物学水平鉴定:对转基因生物进行抗虫或抗病的接种实验。 核心要点突破 即时应用 2.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是(  ) A.需要限制酶和DNA连接酶 B.必须在细胞内进行 C.抗生素抗性基因可作为标记基因 D.启动子位于目的基因的首端 答案:B 核心要点突破 3.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是(  ) ①检测受体细胞中是否有目的基因 ②检测受体细胞中是否有致病基因 ③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案:C * 2011高考导航 高考点击 1.基因工程的诞生、原理及应用(Ⅱ) 2.蛋白质工程(Ⅰ) 3.植物组织培养动物细胞培养和体细胞克隆(Ⅱ) 4.动物细胞融合和单克隆抗体(Ⅱ) 5.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅱ) 2011高考导航 高考点击 6.胚胎干细胞的移植(Ⅱ) 7.胚胎工程的应用(Ⅱ) 8.转基因生物的安全性(Ⅱ) 9.生物技术中的伦理问题(Ⅰ) 10.生物武器对人类的威胁(Ⅰ) 11.生态工程的原理(Ⅰ) 12.生态工程的实例(Ⅱ) 2011高考导航 考纲解读 1.理解植物组织培养和动物细胞培养的原理及过程。 2.理解动物细胞融合及单克隆抗体的制备过程。 3.了解基因工程诞生的历程掌握原理、基本工具及操作步骤。 4.了解基因工程在工业、农业、医药等方面的应用。 5.了解蛋白质工程的原理及其与基因工程的区别与联系。 2011高考导航 考纲解读 6.掌握动物胚胎发育的基本过程及理论基础。 7.掌握胚胎干细胞移植过程,理解胚胎干细胞的应用途径及与基因工程、细胞工程的联系。 8.了解转基因生物存在安全性的原因。 9.了解生物技术的伦理问题及我国对“克隆”的法律规定。 10.了解生态工程遵循的五项基本原理及应用,并分析生态工程实例及其所用的基本原理。 基础知识梳理 一、DNA重组技术的基本工具  基因工程又叫 ,指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和 等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。其操作水平是在 上进行设计和施工,操作环境是在生物体外。 DNA重组技术 转基因 DNA分子水平 基础知识梳理 1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀” (1)主要来源: 生物。 (2)特点:能够识别DNA特定的 ,切开两个核苷酸之间的 。 (3)DNA末端:限制酶切割DNA产生的DNA末端有两种形式: 和 。 原核 核苷酸序列 磷酸二酯键 平末端 黏性末端 基础知识梳理 2.DNA连接酶——“分子缝合针” (1)作用:将双链 “缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的 。 (2)种类 ①E·coli DNA连接酶:只能缝合DNA的 。 ②T4DNA连接酶:即可缝合DNA的黏性末端,又可缝合双链DNA的 。 DNA片段 磷酸二酯键 黏性末端 平末端 基础知识梳理 3.基因进入受体细胞的载体——“分子运输车” (1)载体的种类 ①质粒:是一种裸露、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外,并具有 能力的 。 ② 的衍

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