2012届高三政治课堂一轮复习课件：1.3多彩的消费（新人教必修1）.pptVIP

【解析】　第(1)问考查各种消费心理，应注意基础知识与材料的结合，切忌理论、材料两张皮。第(2)问考查正确的消费观，应注意根据材料组织答案。切忌将课本知识一涌而上。 【答案】　(1)①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费。②求异心理。购买个性化服饰、标新立异，可能是求异心理引发的消费。③攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。 (2)①量入为出，适度消费。要根据自己的家庭收入水平进行消费。②避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张， 也不利于个人的成长，同时还会增加自己的诚信风险。③勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。 第三课　多彩的消费 考点展示 1.消费及其类型 　影响消费的因素　消费类型　消费结构 2．树立正确的消费观 　消费心理　消费行为 1．居民收入 (1)收入是消费的 和 。 (2)居民收入的三种情况影响消费水平： ①当前可支配收入——其他条件不变的情况下，消费增长与其成正比。 ②未来收入预期——消费水平与其多少成正比。 ③人们的收入差距——收入差距影响 消费水平。 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小成 关系。 2．物价： 一般来说，物价的变动与人们的购买力和消费量呈反比。 基础 前提 社会总体 反比 1．启动农村消费市场是扩大内需的重点和难点。农业大省吉林2009年末农村居民人均生活消费支出为3 903元，比2000年增长2.5倍，但只相当于城镇居民2000年4 020元的水平。结合实际说明形成这一“难点”的最主要原因是什么？如何解决？(图片：汽车下乡万里行) 【提示】　收入是消费的基础和前提，农村居民收入增长缓慢是造成农村消费市场扩大困难的主要原因，解决这一难点的主要措施就是要千方百计实现农民增收。 1．影响消费的因素有很多。其中经济发展水平是根本性的因素。此外包括消费心理、商品质量、售后服务、生产结构、家庭人口、社会福利制度等因素。 2．物价与消费水平：并非物价越低消费水平就越高。一是社会经济发展水平落后情况下的物价低，因社会总产品少、人们收入少，消费水平并不高；二是通货紧缩导致物价持续下跌，会影响生产和投资的积极性，最终影响消费水平的提高。 3．提高消费水平的举措 (1)国家： 大力发展经济， 扩大就业，增加居民收入；加强宏观调控，稳定物价；调整收入分配政策，缩小收入分配差距，更加注重社会公平。 (2)企业：面向市场，生产消费者满意的产品；树立良好的信誉和企业形象；提高劳动生产率，降低成本。 (3)消费者：积极就业，增加收入；树立科学、正确的消费观念。 1．经济学家发现：工作不稳定的人比有着稳定工作的人有着更高的储蓄愿望。这是因为(　　) A．当前的消费水平影响收入水平 B．过去的收入水平影响消费水平 C．前者比后者更崇尚物质生活享受 D．收入预期影响消费水平 【解析】　本题考查影响消费的因素。工作稳定意味着收入稳定，因此敢于多消费、少储蓄，反之则不敢消费，而是增加储蓄以备不时之需，D正确。A、B、C皆不正确。 【答案】　D 1．消费类型 划分依据 类型 特点 消费 对象 有形商品消费 消费的是具体产品 劳务消费 消费的是家政等服务 交易 方式 钱货两清消费 一手交钱一手交货 贷款消费 预支未来收入满足消费 租赁消费 不变更所有权、暂时出让使用权 消费 目的 生存资料消费 较低层次，最基本消费 发展资料消费 提高自身素质全面发展 享受资料消费 愉悦身心，丰富生活 有形商品 劳务 钱货两清 贷款 租赁 2.消费结构 (1)内涵：各类消费支出在 中所占的比重。 (2)变化：随经济的发展、收入的变化而不断变化。 (3)恩格尔系数 ①内涵： 支出占家庭总支出的比重。 ②作用：衡量人们生活水平和消费质量的高低。 消费总支出 食品 1．关于消费类型 同一消费行为按不同标准可以分属不同消费类型，应注意区分。如旅游属于劳务消费、享受资料消费。 2．关于恩格尔系数 一要明确，恩格尔系数降低，表明的是食品支出在家庭消费总支出中的比重降低，而不表明食品支出绝对数减少。二要会读相应图表，并阐释该图表中恩格尔系数变化的意义。 2．(2011·南昌模拟)2010年我国城乡恩格尔系数有望分别下降到30%和40%,2020年将分别下降到25%和35%。随着恩格尔系数的降低(　　) ①人民生活水平会不断提高　②居民的消费结构会不断改善　③食品支出的金额会不断减少　④发展资料和享受资料消费会逐渐增加 A．①②③