信用与社会征信体系理解讲学(ppt118页)分析.ppt

Finance 金 融 学 引例：请说出龟兔赛跑的三个故事： 1、兔子睡觉，乌龟赢。 2、兔子不睡觉，兔子赢。 3、比赛路线有陆地有河流，兔子背乌龟，乌龟驮兔子，双赢。 通过故事看到学习信用的意义。  学习目标 主要内容 3.1 信用的产生及特征 3.1.1 信用的产生 什么是信用 1. 在中国的传统文字中，如果是讲道德规范、行为规范，是一个“信”字； 2. 作为一个经济范畴的信用，是借贷行为的集合。 借——以归还为义务的取得； 贷——以收回为条件的付出。 3. 贷者之所以贷出，是因为可以取得利息；借者之所以可能借入，是因为承担了支付利息的义务。 3.1 信用的产生及特征 3.1.1 信用的产生 前提条件:剩余产品的出现和贫富差别。 社会基础:商品和货币在各个所有者之间分布的不均衡:生产者要出卖商品；购买者买进商品后没有货币而产生借贷的需要。 3.1 信用的产生及特征 3.1.2 信用的要素 基本要素： 信用主体：包括政府、企业、银行和个人等。 信用工具：可以从不同的角度进行划分。 时间间隔：承诺与兑现承诺的时间差。 3.1 信用的产生及特征 3.1.3 信用在现代经济中的作用 从微观上看，筹措资金、节约流通费用、增强竞争能力。 从宏观上看，调控经济的重要手段。 加速资金集中，扩大社