2012年高考历史单元复习课件第1单元 古代中国政治制度 (人教版新课标必修一).pptVIP

2012年高考历史单元复习课件第1单元 古代中国政治制度 (人教版新课标必修一).ppt

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2012年高考历史单元复习课件第1单元 古代中国政治制度 (人教版新课标必修一).ppt

第一单元 古代中国的政治制度 总述:古代中国的政治制度 1.定义:政治制度主要是指国家政权的组织形式及其与之相关的政治领域的各项制度(或国体与政体的总和 ). 2.分类:就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政两种类型,就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 . 3.分期:两大阶段,即早期阶段(夏商周时期,前2070年~前476年)和发展阶段(战国至鸦片战争前的清朝,前475~1840年). 古代中国的政治制度 比较:“舜死禹继”与“禹死启继”的不同 王位世袭制 概念:王位在一家一姓中传承。 (本质)是以最高统治者——王为核心和维护王、诸侯继统的王权专制制度。 夏商周三代,王位世袭制历经了形成、发展、完善的变化过程。 大家有没有看过《封神榜》?在这部小说中,讲述的是西周灭商的故事。一个强大的周朝建立以后,如果让你来治理怎么进行?当时没有先进的联系和交通工具,你怎么做? 分封制 内容:授 授 予 、 和 ; 目的:巩固统治,拱卫王室 作用:与 制紧密结合,形成以 为首的等级制度和从属关系。 ①拱卫王室;②扩展周的统治范围; ③开发边远地区;④加强各地经济文化交流,促进民族融合; 材料一 王者之制禄爵,公侯伯子男,凡五等。……天子之田方千里,公侯田地方百里,伯七十里,子男五十里…… 材料二 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。……一不朝,则贬其爵,再不朝,则削其地,三不朝,则六师移之。 ? 大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。 三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最 疼爱的儿子,父王一定会挑我的。 宗法制 由原始社会的父系家长制直接演变而来,是一种基于血缘关系和亲缘关系的、具有政治性质的制度。 最大特点是:嫡长子继承制;规定了大宗和小宗之别;与分封制互为表里,紧密结合。 作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 三 知识演习 以“树形”等级模式构建周的宗法制 三、知识演习: 用歌曲“大中国”感受宗法制的深刻内涵! (2010高考广东文综12题)在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是 A.宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制 (2010年高考湖南文综24题)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 (2010年高考上海单科3题)汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是 A.夏人的活动地域 B.周朝的重要都城 C.秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国 专制主义中央集权制度 是我国封建社会的基本政治制度,包含专制主义和中央集权两层含义。 专制主义:指中央的决策方式,即皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身(决策权、兵权、政权、财权),具有独断性和随意性——皇帝制度 中央集权:指中央与地方权力分配中,全国军、政、财大权归中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从。 皇帝制度的确立 皇权至上:权力高度集中的标志。 大中国 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河 还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡 我们都有一个家 名字叫中国 兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里在云中穿梭 看那青藏高原比那天空还辽阔 我们的大中国呀 好大的一个家 经过那个多少那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家 永远那个永远那个我要伴随她 周天子 诸侯 卿大夫 士 贫民 奴隶 西周宗法制度示意图 西周分封和等级制度示意图 1、宗法制 (1)定义: (2)特点: ①确立严格大宗小宗体系 ②最重要原则:嫡长子继承制(最大特点) ③族权与政权合一,家国一体 ④按血缘亲疏,形成森严的等级制度(4级) 宗法就是族法,是按血缘亲疏关系来区分嫡庶的一种继承制度,即按血统宗族关系来分配政治权力,维护政治统治。是西周政治的典型特征。 ——嫡长子继承制 (3)实质: 维护奴隶主贵族统治,保证王权稳定. (4)作用: 保证了贵族在政治上的垄断地

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