2012高考生物优化探究一轮复习精品课件：必修2第6章从杂交育种到基因工程.pptVIP

1．(2011年合肥模拟) 诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是(　　) ①结实率低，发育迟缓 ②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤有利个体不多，需要大量的材料 A．①④　　　　B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④ 解析：结实率低、发育迟缓、茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高是多倍体育种的特点。 答案：B 2．获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是(　　) ①诱变育种　②杂交育种　③单倍体育种　④多倍体育种　⑤生长素处理 A．⑤①②④ B．④①②⑤ C．②①③⑤ D．④①③② 解析：无子西瓜是多倍体育种获得的，青霉素高产菌株是诱变育种获得的，矮秆抗病小麦是杂交育种获得的，无子番茄是生长素处理获得的。 答案：B * 第六章 从杂交育种到基因工程 一、杂交育种 1．概念：将两个或多个品种的优良性状通过 集中在一起，再经过 获得新品种的方法 2．原理、方法和目的：原理： ；方法： ；目的：培育动植物优良品种 3．过程：选择具有不同优良性状的亲本→ ，获得F1→ → →鉴别、选择所需要的类型 交配 选择和培育 基因重组 杂交 杂交 自交获得 F2 种植F2获得植株 5．应用：根据需要培育理想类型；如改良作物品质，提高单位面积产量，也可用于家畜、家禽的育种 二、诱变育种 1．概念：利用物理或化学因素来处理生物，使生物发生 ，从而获得优良 类型的方法 2．原理： 。 基因突变 变异 基因突变 4．过程：选择生物→ →选择所需类型→培育 诱变处理 6．应用：培育具有 的类型，主要应用于农作物育种和微生物育种 新性状 三、基因工程 1．概念：又叫 或 。即按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里， 地改造生物的遗传性状(操作水平为DNA分子水平) 2．原理：不同物种间的 。 基因拼接技术 DNA重组技术 定向 基因重组 4．步骤：提取 →目的基因与 结合→将目的基因 受体细胞→目的基因的 。 5．重组成功的标志：获得 产物 目的基因 运载体 导入 检测与表达 目的基因 四、基因工程的应用 1．作物育种：利用 的方法，获得高产、稳产和具有 的农作物，培育出具有各种 的作物新品种；如抗虫棉 2．药物研制：利用基因工程，培育转基因生物，利用转基因生物生产出各种 、 的药品，如胰岛素、干扰素和乙肝疫苗等 3．环境保护：利用转基因细菌降解 的化合物，分解泄漏石油，处理工业废水等 基因工程 优良 品质 抗逆性 高质量 低成本 有毒有害 五、转基因生物和转基因食品的安全性 1．管理法规：2001年5月国务院公布了《 》，对农业转基因生物的研究和试验，生产和加工，经营和进出口等作了具体规定。 2．优点：a.解决粮食短缺问题b.减少农药使用，从而减少环境污染c.节省生产成本，降低粮食售价d.增加食物营养，提高附加价值e、促进生产效率，带动相关产业的发展 3．缺点：a.可能产生新毒素和新过敏原b.可能产生抗除草剂的杂种c.可能使疾病的散播跨越物种障碍d.可能会损害农作物的生物多样性e.可能干扰生态系统的稳定性 农业转基因生物安全管理 条例 变异与育种 1．几种育种方法比较 2.育种程序 [知识拓展] (1)杂交育种不一定需要连续自交。若选育显性优良纯种，则需要连续自交筛选直至性状不再发生分离；若选育隐性优良纯种，则只要在子二代出现该性状个体即可。 (2)太空的高辐射条件能够引起农作物种子发生基因突变。它的特点是变异频率高、幅度大，是诱变育种的良好途径。 (3)诱变育种与杂交育种相比，最大的区别在于诱变育种能创