2012高考生物优化探究一轮复习精品课件：必修2第7章现代生物进化理论.pptVIP

原产某地的某种一年生 植物a，分别引种到低纬度和高 纬度地区种植，很多年以后移 植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题： (1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成________，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，说明已产生了_________________________。 现代生物进化理论 (2)在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？________，理由是________________________。 (3)现代生物进化理论认为：________是生物进化的基本单位，______决定生物进化的方向；______是物种形成和生物进化的机制。 【解析】　根据计算可知b植物种群的基因频率并没有改变，所以该种群没有发生进化。种群b和种群c的生活环境是不同的，因此植物a在不同的环境中进化，形成了不同的植物b和c。b和c个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，说明已产生生殖隔离，形成了不同的物种。 【答案】　(1)地理隔离　生殖隔离 (2)没有　该种群的基因频率没有发生变化 (3)种群　自然选择　突变、自然选择和隔离 * 第七章 现代生物进化理论 一、拉马克的进化学说 2．意义：否定了 和 ，奠定了生物进化论的科学基础 3．不足：缺乏证据、过于强调环境的变化直接导致物种的改变 4．对拉马克的评价：第一个提出比较系统完整的进化学说，是生物进化论的创始人 神创论 物种不变论 二、达尔文的自然选择学说 1．主要内容： (是选择的基础)、 (是进化的动力和是选择的手段)、 (是进化的内因)、 (是选择的结果) 2．意义：科学地解释了 的原因，以及生物的 和 ，有利于人们正确的认识生物界 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 生物进化 多样性 适应性 三、现代生物进化理论 现代生物进化理论 1．对现代生物进化理论的理解 (1)变异与环境：变异在环境变化之前已经产生，环境只起选择作用，并不影响变异的方向。通过环境选择将生物个体产生的适应环境的变异保留下来。 (2) 物种形成 ①方式：渐变式和爆发式，爆发式是在很短时间内即可形成新物种，如多倍体的形成。 ②三个环节 a．突变和基因重组产生进化的原材料。 b．自然选择决定生物进化的方向。 c．隔离导致物种形成。 三者关系如图： (3)共同进化导致生物多样性 [知识拓展]自然选择的对象： (1)直接对象是生物的变异性状(表现型)； (2)间接对象是相关的基因型； (3)根本对象是与变异性状相对应的基因，即自然选择的实质是环境对所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。 2．自然选择学说与现代生物进化理论的比较 [知识拓展] (1)达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的核心与基础，而后者是前者的发展与完善。 (2)遗传和变异是进化的内因(原料)，生存斗争是进化的动力(外因)，自然选择决定了进化的方向。 (3)自然选择和人工选择：无人为参与的为自然选择，有人为参与的为人工选择。人工选择的性状有利于人类，否则应视为自然选择，如抗菌素和杀虫剂的选择作用应为自然选择。 (4)达尔文自然选择学说与现代生物进化理论都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性，但两种学说存在如下不同点： 达尔文进化论没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理，而现代生物进化理论着重研究并克服了这个缺点；达尔文的进化论研究生物“个体”的进化，而现代生物进化论则强调“群体”的进化，认为种群是生物进化的基本单位。 1．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说基础上发展起来的，对自然选择学说的完善和发展表现在(　　) ①突变和基因重组产生进化的原材料 ②种群是生物进化的基本单位 ③自然选择是通过生存斗争实现的 ④自然选择决定生物进化的方向 ⑤生物进化的实质是基因频率的改变 ⑥隔离导致物种形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦　　　　B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦ 解析：自然选择学说的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其存在的局限性为：研究