2012高考生物步步高二轮复习精品课件专题六 生物与环境.ppt

* 答案　A 答案　③④⑥⑦⑧ 均匀分布 随机分布 种群空间特征 出生率 死亡率 性别比例 年龄组成 出生率等于死亡率 K/2 “J”型曲线 下降 波动 血球计数板 取样器取样法 标志重捕法 样方法 计数法 速度和方向 镶嵌 分层 水平 垂直 生物种群 物种 互利共生 捕食 C 重温高考经典 答案　B 答案　④⑦⑧ 消费者 生产者 系统的营养结构 生态系统的组成成分 生态 消费者 质和能量 生产者 分解者 非生物物 回归命题本源 生产者所固定的太阳能 单向流动、逐级递减 信息传递 捕食 竞争 分解者 生产者 光合作用 细胞呼吸 ATP 热量 差 高 强 负反馈 功能 结构 生物与环境 生物与生物 行为信息 分解者 生产者 无机环境 生物群落 化能合成作用 光合作用 C、H、O、N、 P、S 重温高考经典 答案 ①⑤ 就地保护 间接价值 生态系统 遗传 生物多样性锐减 酸雨 水资源 回归命题本源 年龄组成 种群密度 初生 次生 抵抗力 恢复力 营养结构 能量流动 信息传递 增长率或增长速率 种内斗争加剧，天敌增多 无种内斗争和天敌等 形成原因 现实状态： ①食物空间有限 ②各种生态因素综合作用 理想状态： ①食物空间条件充裕 ②气候适宜 ③没有敌害疾病等 产生条件 “S”型曲线 “J”型曲线 有K值 无K值 K值 都表示种群数量随时间变化而变化，且都只研究种群数量变化中的“增长”问题。 共同点 自然种群 实验条件下或种群迁入适宜的新环境最初一段时间 适用 范围 * 专题六　生物与环境 体验高考回归本源重温经典 1．(2010·浙江·3)某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是(　　)A．若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型曲线增长 B．若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点 C．天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b—c段相似 D．年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c—d段相似2．下列有关种群与群落的叙述，正确的是(　　) ①可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化(2009·广东，15B) ②每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，都不属于种群空间特征描述(2009·广东，11BD) ③某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例(2009·大纲全国Ⅱ，5D) ④环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一(2010·全国Ⅱ，3B)⑤草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象(2011·大纲全国卷Ⅰ，4D) ⑥演替过程中群落的物种组成不断变化(2011·海南，24B) ⑦次生演替的速度比初生演替的速度快(2011·海南，24C) ⑧旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行(2011·安徽，6C)回归本源 1．种群的特征：包括种群数量特征和，后者可分为、集群分布和等三种类型，种群数量各特征之间的相互关系如下图。2．种群密度调查方法 (1)估算植物种群密度常用方法—— (五点取样法和等距取样法)。 (2)动物种群密度的调查方法—— 。 (3)土壤中的小动物的调查方法—— 。 (4)培养液中的酵母菌的调查方法—— 。 3．种群数量的变化表现为增长、 和 ，其中种群数量增长数学模型包括 和“S”型曲线，在“S”型曲线中，在 时出生率与死亡率的差值最大，而在K时， 。 4.群落的种间关系包括、竞争、生、。物种丰富度是指群落中数目的多少。 5．群落的空间结构是指群落中的各占据了不同的空间，其包括结构和结构，前者具有现象而后者生物呈分布。 6人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的进行。二、生态系统及稳定性 3．(2009·广东卷，14)如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是(　　) A. 此食物网共有6条食物链 B．硅藻既是生产者，又是分解者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大4．(2009·重庆卷，5)下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量。下列叙述正确的是(　　)A.