2012高考立体设计历史岳麓版第7单元 第2节 世界多极化趋势及跨世纪的世界格局课件.ppt

第七单元·知识结构 第七单元 知识研读 知识研读·课程标准 知识研读 知识研读·知识梳理 知识研读·知识梳理 知识研读·知识梳理 知识研读·知识梳理 知识研读·知识梳理 知识研读 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 知识研读·考点整合 【案例三】 1991年12月25日19时32分，克里姆林宫屋顶旗杆上，那面曾为几代苏联人深为自豪的、代表社会主义的镰刀锤子红旗徐徐降下……19时45分，一面白、蓝、红三色的俄罗斯联邦国旗，升到克里姆林宫上空。这一历史性时刻出现的直接和主要原因是( ) A.高度集中的经济政治体制的弊端 B.戈尔巴乔夫的政治体制改革 C.西方资本主义国家的“和平演变”政策 D.苏联共产党长期脱离人民群众 【解析】 审题时应注意，“这一历史性时刻”指的是苏联的解体，还应注意题目的限定词“直接和主要原因”。戈尔巴乔夫的政治体制改革使政局更加动荡，潜伏已久的社会矛盾和民族矛盾终于爆发，最终导致苏联解体。B项符合题意。A项是苏联解体的根本原因；C项是苏联解体的外部原因；D项是高度集中的经济政治体制的弊端之一。 【答案】 B * 第 二 节 世界多极化趋势及跨世纪的世界格局 课程标准 1 知识梳理 2 考点整合 3 4 1.简述欧共体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 课程标准 1 知识梳理 2 考点整合 3 4 一、世界多极化趋势 1.欧共体的形成 （1）背景：二战后，　　国际地位严重下降。 （2）成立：1967年。 （3）影响 ①大大促进了西欧国家　　的发展和实力的增强。 ②西欧各国开始推行　　　　的外交政策。 ③　　的霸权地位受到严重削弱。 西欧 经济 独立自主 美国 2.日本成为世界经济大国 （1）原因 ①　　扶植日本。 ②民主化改革铲除了封建残余。 ③重视　　与　　，利用国家政权推动经济发展。 （2）表现：日本国民生产总值上升为资本主义世界第 　位。 （3）影响 ①实行以　　关系为轴心的全方位外交。 ②冲击了　　的霸权地位和　　　　格局。 美国 科技 教育 二 日美 美国 美苏两极 3.不结盟运动的兴起 （1）标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在　　　　　召开。 （2）基本原则和宗旨：　　、自主、　　　、非集团。 （3）意义：标志着　　　　国家以独立的力量登上了国际政治舞台。 4.社会主义阵营的瓦解和中国在联合国合法席位的恢复。 贝尔格莱德 独立 不结盟 第三世界 二、跨世纪的世界格局 1.两极格局的瓦解：东欧剧变、苏联解体。 2.当今的世界局势 （1）特点 ①　　与　　成为时代主流。 ②呈现出　　与　　并存的局面。 （2）原因 ①两极格局结束。 ②　　主义、　　主义和地区冲突等。 和平 发展 和平 动荡 霸权 恐怖 3.当今的世界格局 （1）特点：新的世界格局尚未形成，处于　　　　交替时期。 （2）表现：一超多强。 （3）意义 ①有利于抑制和削弱　　　　和　　　　。 ②有利于推动建立公正合理的　　　　　　新秩序。 ③有利于世界的　　与　　。 新旧格局 霸权主义 强权政治 国际政治经济 和平 发展 课程标准 1 知识梳理 2 考点整合 3 4 考点一 全面认识欧洲走向一体化 1.原因 （1）欧洲各国地域相连，政治体制、价值观念、宗教信仰相近，有着共同的文化遗产和心理认同感。 （2）二战后欧洲丧失了几个世纪以来的世界政治经济优势地位，处在美苏两极格局下，受到美国的控制和苏联的威胁，它要重新在国际事务中发挥有力的影响，必须联合起来。 （3）在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切。 （4）法、德两个欧洲宿敌的和解，有利于欧洲的联合。 （5）国家垄断资本主义的发展为国际间的协调提供了保障。 2.特点 （1）由经济一体化逐渐向政治一体化发展。欧共体本质上是国家垄断资本主义的区域经济集团组织，而其出现促进和带动了政治一体化，欧洲努力做到在国际上协调一致，实行统一的外交政策。 （2）随着经济一体化的深入，欧洲朝着单一货币体系方向发展，1999年1月，欧元问世。 （3）欧共体的组织规模不断扩大。20世纪80年代，由最初的6个成员国发展到12个，并向东欧逐渐扩