丽水外国语实验学校经济学课件（张涛）：发展生产 满足消费.pptVIP

学习目标 识记生产与消费的关系，社会再生产的四个环节及其关系，发展生产力的决定因素 理解大力发展生产力的意义 解释现实经济生活中的相关现象 拥护中国共产党及其制定的基本路线，认识到社会主义的根本任务和工作中心 自学指导 1、我们消费的东西从哪里来？据此，应该怎样做？ 2、生产与消费的相互关系如何？ 3、为什么要大力发展生产力？ 4、如何发展生产力？ 练一练： 秦始皇很伟大但是没有用上大哥大 现在更多的人出行选择动车组，不做普快 随着汽车产业的蓬勃发展，人们对家庭轿车欲望增强 电脑为我们购物和消费提供了方便和快捷 * * 发展生产 满足消费 还想不想再消费（欲望） 消费的完整过程： 消费的动力 消费（买）什么 消费对象 怎样消费（买/使用） 消费方式 消费得怎样 消费的质量和水平 一、生产与消费 1、生产决定消费 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 试问：消费对生产有什么作用？ 2、消费反作用于生产 生产的目的 对生产的调整和升级起着导向作用 生产的动力 创造新的劳动力 消费 消费扩张 供不应求 价格上涨 生产扩大 消费萎缩 供过于求 价格下降 生产缩小 生产 分配 交换 消费 （决定作用） （桥梁和纽带） （最终目的和动力） 3、社会生产的四个环节及其关系 注意处理好生产与消费的关系（联系社会热点——扩大内需加以理解和分析） 既要看到生产对消费的决定作用，反对不顾当前生产的实际能力，搞过度消费或超前消费； 又要看到消费对生产的巨大反作用，改变“先生产、后生活”的传统消费观念，排除“重生产、轻消费”的思想，通过引导消费，推动社会主义生产的发展。 邓小平说：“不发展生产，不改善人民生活，只能是死路一条。” 一心一意搞建设 聚精会神謀发展 贯彻落实科学发展观 二、大力发展生产力 A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性； C、增强综合国力，提高我国的国际地位。 1、原因和意义 原因： 意义： 解决社会的主要矛盾 全球综合国力 TOP 10 排行 ? 2003年4月21日最新研究报告 （数据资料截止2002年12月31日） 1571 2.4% 77 138 398 177 114 129 538 澳 10 1851 2.5% 84 150 384 30 209 269 725 意 9 2175 3.0% 87 155 408 317 159 230 819 加 8 2863 7.7% 99 119 233 274 488 349 1301 中 7 2901 4.9% 97 144 318 312 829 623 578 俄 6 4081 2.0% 91 168 398 11 600 1077 1736 德 5 4096 2.3% 90 153 378 19 805 1076 1575 英 4 4280 2.6% 94 166 397 14 786 1263 1560 法 3 4947 1.1% 79 151 390 37 778 1390 2122 日 2 8530 2.6% 97 159 529 295 2197 2218 3194 美 1 综合国力 年增长率 外交力 政府调控 社会发展 资源力 军事力 科技力 经济力 国 名 排 名 2、如何大力发展生产力 A、集中力量进行社会主义现代化建设 B、要改革，改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革促进生产力的发展 生产 消费 消费对象 消费方式 消费质量和水平 为消费创造动力 生产的目的 对生产的调整和升级起导向作用 生产的动力 创造新的劳动力 决定 反作用于 大力发展生产力 原因 意义 措施 *