第单元计数原理概率随机变量及其分布数学(理科)北师大版精要.ppt

新课标·北师大版;;;;;;;;;;;;第57讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 ;;第57讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理;第57讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理;第57讲 分类加法计数原理与分步乘法计数原理;—— 疑 难 辨 析 ——　;返回目录;返回目录;返回目录; 　　 说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况．; ?　探究点一　分类加法计数原理的应用;返回目录;返回目录;返回目录;　　[点评] 应用分类加法计数原理，首先应根据问题的特点，确定分类的标准，然后进行分类；其次分类时要注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类，并且分别属于不同种类的两种方法是不同的方法，只有满足这些条件，才可以用分类加法计数原理．;　　归纳总结 使用分类加法计数原理时，应注意以下三方面： ①各类方法之间相互独立，每种都能完成这件事，且方法总数是各类方法相加． ②分类时，首先要在问题的条件之下确定一个分类标准，然后在确定的分类标准下进行分类． ③完成这件事的任何一种方法必属于某一类，且分别属于不同两类的两种方法都是不同的——不重不漏．;返回目录;返回目录; ?　探究点二　分步乘法计数原理的应用;返回目录;返回目录;　　[点评] 求解此类问题，首先将完成这件事的过程分步，然后再找出每一步中的方法有多少种，求其积；应注意各步之间相互联系，依次都完成后，才能做完这件事．简单地说，使用分步计数原理的原则是步与步之间的方法“相互独立，逐步完成”．;　　　归纳总结　使用分步乘法计数原理时，应注意以下三方面： ①各个步骤之间相互依存，且方法总数是各个步骤的方法数相乘． ②分步时首先要在问题的条件之下确定一个分步标准，然后在确定的分步标准下进行分步． ③完成这件事的任何一种方法必须并且只需连续完成每一个步骤．;返回目录;返回目录;返回目录; ?　探究点三　两个计数原理的综合应用;返回目录;返回目录;返回目录;　　[点评] 在这类从含有两种性质的元素中取出部分元素，取法可以按照其中一类性质的元素的个数进行分类，???按分步乘法计数原理求出每一类的方法数．综合应用两个计数原理时，应注意，分类时，每类的方法可能要分步完成；而分步时，每步的方法数可能要分类求．分类的关键是“不重不漏”，分步的关键是正确设计分步的程序，即合理分类，准确分步．;　　　归纳总结　两个原理都涉及完成一件事的不同方法种数，在解决实际问题中，不一定是单一的分类或分步，可能是同时应用两个计数原理．解决混合问题，一般先看可以分几个大类，再看在每类中完成事情要分几个步骤，这些问题清楚了，就可以根据两个基本原理解决问题了．;返回目录;返回目录;返回目录;易错究源　24　分类、分步原则不清致误;　;;;【备选理由】 　　例1与探究点一补充使用，例2与探究点二补充使用，这两个例题可帮助加深学生对两个基本原理的理解，例3为两个原理的综合运用．;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;第58讲 排列与组合;;第58讲 排列与组合;第58讲 排列与组合;第58讲 排列与组合;—— 疑 难 辨 析 ——　;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录;返回目录; 　　 说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况．; ?　探究点一　排列数、组合数公式的应用;返回目录;返回目录;返回目录;　　[点评] (1)排列数是一些连续正整数的乘积，在解题时注意利用这个特点进行约分，能够有效地简化计算；(2)在解决组合数中的未知数时要注意利用必须使组合数公式本身有意义，同时在计算时要注意合理选用组合数的两个计算公式，简化计算．;返回目录;返回目录; ?　探究点二　排列问题;返回目录;返回目录;　　[点评] 解决排列问题的基本思路是，分清完成这件事应分类还是分步，然后优先考虑特殊元素与特殊位置的排列；对于相邻问题可用“捆绑法”，即先把要求相邻的元素当作一个整体与其他元素进行排列，再考虑相邻元素的内部排列；对于不相邻排列可考虑“插空法”，即先排其他元素，再把要求不相邻的元素插入它们之间的空当．;　　　归纳总结　求排列问题的基本解法有;返回目录;返回目录;返回目录; ?　探究点三　组合问题;返回目录;返回目录;　　[点评] 解决“无序”问题可以考虑用组合，注意区分是分类处理，还是分步完成．;　　　归纳总结　对于有条件的组合问题，可能遇到含某个(些)元素与不含某个(些)元素问题；也可能遇到“至多”或“至少”等组合问题的计算，此类问题要注意分类处理或间接计算，切记不要因为“先取再后取”产生顺序造成计算错误．;返回目录;返回目录; ?　探究点四　排列、组合的综合应用;返回目录;返回目录;　　[点评] 分配问题中如果