第四单元《生物的多样性》复习精要.pptVIP

根据所学知识进行连线 脊椎动物 无脊椎动物 鸟类 昆虫类 两栖类 哺乳类 鱼类 猫 金鱼 蚂蚁 鸽子 青蛙 5.相貌各异的我们 眼皮 有耳垂 无耳垂 耳垂 头发 下颌 发际 “V”发际 平发际 中央无沟 中央有沟 卷发 直发 有双眼皮 单眼皮 常见的相貌特征和性状分类 酒窝 有酒窝 无酒窝 生物有不同的（ ）特征，这些特征的不同组合造就多样的生命个体。 “种瓜得瓜，种豆得豆”，这里指的是生物具有（ ）现象。 子代与亲代之间，同一物种之间或多或少存在不同的特征，这种现象叫（ ）。 性状 遗传 变异 判 断 1、双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（ ） 2、在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（ ） 3、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。（ ） 4、我们发现，有些特征人与人之间有明显区别，但有些差别不大，甚至是一样的。（ ） 5、世界上很难找到与你一模一样的人。（ ） √ × × √ √ 五、相貌各异的我们 6.原来是相互关联的 猫爪 鸟爪 鸭爪 脚有肉垫 奔跑无声 不易被发现 有钩 抓牢树干 捕捉动物 有蹼pǔ 用来划水 谁的爪子 有何特点 动物的形态结构与它们的生活环境相关联 动物 生活 身体特征 主要功能 金鱼 鸽子 身体纺锤形 减少水的阻力 鱼鳞 鳍 身体纺锤形 翅膀 骨骼中空 减少空气阻力 减轻重量 用来飞行 鳃 在水中呼吸 帮助游泳、控制方向 羽毛光滑 有利于飞行 保护身体、减小阻力 水中 空中 动物的形态结构与它们的生活环境相关联 苍耳 蒲公英 莲蓬 用刺钩住 动物皮毛 散播各处 种子轻巧 顶上有毛 随风传播 莲子有硬壳 在水中漂流 植物的形态结构与它们的生活环境相关联 1、植物按它的生活环境不同可分为 和 。 2、植物和动物所具有的结构特征，使它们与 相适应，骆驼的驼峰可以储存水分和养料，是适应 的结果。 水生植物 陆生植物 环境 干旱环境 六、原来是相互关联的 7.谁选择了它们 （ ）和（ ）改变着生物，造就了生物的多样性。 大自然运用（ ）这一法则，选择和淘汰着地球上的生物。 自然选择 人工选择 物竞天择，适者生存 在实验中，我们发现大的球形烧瓶这个 容器内的水温降得慢，细而长的玻璃瓶这 个容器内的水温降得快。在大自然中，大 而圆的动物的体形降温慢。 七、谁选择了它们 生物学家的发现 伯格曼法则： 同一物种在越冷的地方个体体积越大，外形越接近球形。 艾伦法则： 生活在寒冷地区的恒温动物，其鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。 北极兔 华南兔 北极熊 棕熊 北极狼 土狼 古代长颈鹿，脖子有长有短。缺乏青草时，脖子长的长颈鹿可以吃到高处的树叶，容易生存下来，并繁殖后代。脖子短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就小。经过许多代以后，脖子短的就被淘汰了。因此，我们现在看到的长颈鹿都是脖子长的。 看图：长颈鹿的脖子为什么这么长？ 1、物竞天择， ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 2、 和 可以改变生物特征。 适者生存 人工选择 自然选择 七、谁选择了它们 1、古代长颈鹿的前肢和颈有长有短，出现这种不同个体的原因是长颈鹿的祖先的 。 2、在长颈鹿进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了原因是 。 遗传 物竞天择，适者生存 七、谁选择了它们 3、食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 的作用。 4、进化过程中颈和前肢长的变异个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化 。 5、生存下来的个体是通过 来积累其特征的。 6、现代的长颈鹿是通过长期 和 逐代积累形成的。 自然选择 相适应 遗传 自然选择 遗传 七、谁选择了它们 8.生物多样性的意义 生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、 植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。 生物多样性，它包含了三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 生物多