等式的性质徐晓波精要.pptVIP

实验二 第一步：左盘放置一个20g的砝码，右盘应放置两个_____g的砝码，天平才能平衡。 第二步：向左盘加入一个20g的砝码，右盘应加入____个10g的砝码，天平才能平衡。 第三步：左盘再加入一个20g的砝码，右盘应再加入_____个10g的砝码，天平才能平衡。 思考：按照这样的方式不断的加下去，天平会一直保持平衡吗？ 用 “=”表示相等关系的式子叫等式 含有未知数的等式叫方程 你知道 X 的值是多少吗？ 实验一 第一步：左盘放置一个20g的砝码，右盘应放置两个_____g的砝码，天平才能平衡。 第二步：向左盘加入一个10g的砝码，右盘应加入一个_____g的砝码，天平才能平衡。 第三步：向左盘再加入一个10g的砝码，右盘应再加入一个_____g的砝码，天平才能平衡。 思考：按照这样的方式不断的加下去，天平会一直保持平衡吗？ 实验一 左盘 右盘 列 式 第一步 第二步 第三步 … … … … 20 10+10 20+10 10+10+10 10+10+10+10 20+10+10 20=10+10 20+10=10+10+10 20+10+10=10+10+10+10 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果 仍相等。 探究等式性质1 实验二 左盘 右盘 列 式 第一步 第二步 第三步 … … … … 20 10+10 2×20 2×(10+10) 20=10+10 3×20 3×(10+10) 2×20= 2×(10+10) 3×20= 3×(10+10) 等式两边乘同一个数，或除以同一个 数， 结果仍相等。 探究等式性质2 不为0的 1、判断 1)如果 ，那么 ( ) 2)如果 ，那么 ( ) 寻宝旅程即将开始，准备好了吗？ 3)如果 ，那么 ( ) 4)如果 ，那么 ( ) 5)如果 ，那么 ( ) 2、下列变形符合等式性质的是（ ） A、如果2x-3=7，那么2x=7-3 B、如果3x-2=1，那么3x=1-2 C、如果-2x=5，那么x=5+2 3、在下列括号内填上适当的数或整式，使等式仍然成立： (1)如果x+3=10，那么x=10-( ) (2)如果2x-7=15，那么2x=15+( ) (3)如果4a=-12,那么a=( ) 4、要把等式 化成 必须满足什么条件？ 5、运用等式性质变形： 6x+y-4＝9x+y-4 （等式性质1） （等式性质1） 6x+y＝9x+y 6x＝9x 6＝9 （等式性质2） 恭喜你，你获得了 最宝贵的财富—知识。