2015高中数学 1.3函数的单调性课件6 新人教A版必修1.pptVIP

* 函数的单调性 合作探究（一）创设问题情境 学校准备建造一个长方形的花坛，面积设计为9平方米。由于花坛周围环境改造的需要，其中一边的长度长不能超过6米，短不能少于3米，求花坛半周长的最大值和最小值。 分析:设受限一边边长为x米，3≤x≤6，则 另一边边长为 ，该长方形花坛的半周 长为C 则 合作探究（一）创设问题情境 （3≤x≤6） 合作探究（二）特殊函数的单调性 一次函数，二次函数及反比例函数的单调性和单调区间 函数的单调性 例题： 判断函数 的单调性，并用定义法证明。 三、利用函数单调性定义证明单调性的步骤 ①任意取值：即设x1、x2是给定区间内的任意两个值，且x1x2 ;　　 ②作差变形：作差f(x1)－f(x2) ，并因式分解、配方、有理化等方法将差式向有利于判断差的符号的方向变形 ;　　　 ③判断定号：确定f(x1)－f(x2)的符号 ;　　 ④得出结论：根据定义作出结论（若差＜0，则为增函数；若差＞0，则为减函数） .　　 “任意取值——作差变形——判断定号——得出结论” 合作探究（三）解决情境问题 求长方形花坛的半周长为C的最大值和最小值 *