2015高中物理 3.2弹力课件 新人教版必修1.pptVIP

弹力 1．形变 　　物体形状或体积的变化叫形变，任何物体都能发生形变． 　　2．弹力产生条件 　　（1）直接接触 　　（2）形变 　　3．弹力的方向 　　（1）压力或支持力的方向 　　垂直于接触面指向被压或被支持的物体． 　　（2）拉力的方向 　　沿着绳指向绳收缩的方向． 4.胡克定律 F=-k Δx K:劲度系数 1、理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件. 2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图. 3、理解形变概念，了解放大法显示微小形变. 二、 教学目标 三、教学方法 观察、推理、分析、综合、总结规律. 四、教具： 弹簧、小车、砝码、钢片、显示微小形变的装置 （一）观察实验 1、观察用弹簧拉静止的小车 小车：由静止→运动 弹簧：被拉长 2、水平支起竹片，竹片上放置砝码，观察砝码和竹片 竹片：发生弯曲 砝码：处于静止状态 3、观察用弹性钢片推放置在桌面上的物体 钢片：发生弯曲 物体：被推开 F （二）形变和弹力的概念: 物体的形状或体积的改变叫形变. 发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的作用，这种力叫弹力。 弹力的概念: *（三）弹力产生的条件 （1）物体间是否直接接触（必要条件）； （2）接触处是否有相互挤压或拉伸的作用（充分条件） *弹力是发生弹性形变的物体产生的力，作用在跟它接触的物体上．