高考政治复习主观题解题方法探讨讲解.pptVIP

材料一:2003年10月15日,中国首次载人航天项目——“神舟五号”发射取得圆满成功。从“神舟一号”到“神舟四号”，中国飞船的技术越来越好，，为神舟五号载人飞行奠定了坚实的基础。 材料二：“神舟五号”的成功发射，是无数航天人团结奋战的结果。全国100多个单位、3000多个厂家、数以万计人员直接参与了这项浩大的工程。我国的载人事业走的是一条自主创新之路，它的主要关键技术都是我们自主生产的。 材料三：2003年2月，美国“哥伦比亚”号航天飞机在返回地面时突然爆炸，在此之前美国“挑战者号”航天飞机、前苏联“联盟号”飞船都曾埋骨太空，但这从未阻挡过人类探寻太空之路。 上述材料体现了哪些哲学道理？ 材料分析题 （1）规律是客观的，但人们可以认识和利用规律。“神舟五号”能够飞天正是人类认识和利用规律的结果。 （2）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。这就要求我们既要重视量的积累，又要不失时机地促成飞跃。从“神舟一号”到“神舟四号”，为“神舟五号”打下了坚实的基础，这是量的积累，从无人到载人，正是我们不失时机促成事物飞跃的结果。（无数航天人团结奋战，排列顺序，优化结构） （3）内因是事物变化发展的依据。这要求我们重视内因的作用。我国的载人事业走的是一条自主创新之路，只有通过自力更生才能够使得我国的载人航天让世人瞩目。 （4）整体与部分密不可分，当部分以有序的方式构成整体时，整体的功能能够得到最大的发挥。“神舟五号”是无数航天人精诚团结的结果，也是全国100多个单位、3000多厂家、数以万计人员有序结合的结果。 （5）事物发展是前进性与曲折性的统一。这一原理要求我们重视前进中的曲折与困难，也要看到新事物的不可战胜性。世界航天事业也经历了很多的挫折与磨难，但从未阻挡人类探寻太空之路。 （6）意识具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，这就要求我们重视意识的作用，重视精神的力量。“神舟五号”能够成功飞天正是人类意识反作用的体现。 ? 愿每位同学都带着收获而归 谢谢 * 高中政治解题技巧 GAOZHONG ZHENGZHI JIETI JIQIAO 设问类型 提示 习练堂随 课堂小结 步骤 教学过程 主观题答题指导 第一步、抓题意。即通读所给材料，把握材料的中心意思。第二步，把握材料的每一句话中的关键词。第三步，联系所学知识，与所学知识挂钩。第四步，看设问。针对设问进行有的放矢地作答。 就设问而言，一般分为：“是什么”，“为什么”，“怎么样”、“谈‘认识’或‘启示’”四种题型。1、“是什么”题型。 此题型只要求考生准确地指出材料所体现的原理即可。 例：据《人民日报》载，安徽淮北市是个有190多万人的地级市，城镇居民人均可支配收入年5000多元，农民人均年纯收入2200多元。该市知名较高的旅游景点不多。当地政府不顾本地经济发展实际，不认真进行可行性研究，上马了没有市场和销路的号称亚洲最大的高尔夫球场以及高档的“温哥华城”，在投入大量资金后，如今工地成了荒地。请问：上述事例违背了什么哲理？ 提示：上述事例违背了辩证唯物论的物质决定意识的原理，是主观主义的做法。该市“不顾当地经济发展实际，不认真进行可行性研究”，上马了不符当地实际的经营项目，说明当地政府没有做到一切从实际出发。 2、“为什么”题型。 此题型可以涉及到“形势分析”、“现状分析”、“地位作用分析”。但并非所有“为什么”题型都需要答此三部分，就依题目所给材料决定。 答此题型的前提是，恰当运用原理。 材料一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的。不全面的、发展不平衡的小康，人民日益增长物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。材料二、我们中国还处于社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。请问：（1）为什么要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划？ 提示：第一，辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映，这一原理要求我们在工作中必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。 第二，我们只有立足于社会主义初级阶段的国情，才能使主观符合客观，做好各项工作，制定和执行正确的路线方针政策，正确认识社会主义初级阶段的各种现象，克服经验主义和教条主义，推动建设有中国特色社会主义事业的发展。 3、“怎么样”题型。 此题型属开放型题型，要求考生在结合材料的基础上有针对性地提出行之有效地解决办法及措施。要求考生思维要扩展。 例（2）我们如何才能做到从社会主义初级阶段这个实际出发？ 提示：社会主义初级阶段的实际是多方面的综合体，又是不断变化发展的。因此，我们要做到从社会主义初级阶段的实际出发，第一