挫折面前也从容..pptVIP

法律伴我行 《中华人民共和国未成年人保护法 》 第二章　家庭保护 第十三条　父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。  法律伴我行 《中华人民共和国义务教育法?》 第三章 学 校?第十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。?普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。? 一、“艰难困苦，玉汝于成” 读一读：成龙的事迹 龙套跑出的大腕 思考： 成龙在生活中遇到了什么挫折？他是怎样克服的？ 二、寻找应对挫折的有效方法 要树立正确的人生目标 要正确的认识挫折，采取恰当的解决办法 激发探索创新的热情 学会自我疏导 我来闯关 小玲上初中后学习一直很努力,但英语成绩总是不理想.每次考试完,小玲都会难过半天.经过几次考试失利后,小玲有些灰心了,感觉自己没有学英语的天赋.现在,她一上英语课就头疼,一到英语考试就恐惧.’如果你是小玲的同学,你会怎么帮助她? 作业 应对挫折的有效方法 挫折面前也从容 呼图壁县第五中学 马娟 与千千万万个孩子一样，小丹拥有健康的身体和快乐的童年。 但是，7岁时，一场车祸使她失去了双手。她渴望上学，父亲说：“你没有双手怎么上学？没有学校愿意接受你。” 问题：如果你是小丹你该怎么办？如何维护自己的权益？ 小丹的故事 听了父亲的话，小丹沉默了，一会，她对父亲说：“爸爸，我虽然没有手，但是我还有脚，它可以代替我的手。”父亲在纸上写下了“上学”两个字，然后对小丹说，如果你能把这两个字写下来，就让你去上学。 从那天开始，小丹练了半个多月，终于能用脚写出“上学”两个字。 后来经过父亲的努力，小丹终于进入了学校。上学后，小丹在课堂上认真听讲，回家后再用脚把课文一字不漏地抄下来。三个多月后，当她把作业本带到老师面前时，老师简直不敢相信这么漂亮的字是小丹用脚一笔一划写出来的。 小学毕业后，小丹辍学了。但她再次选择了坚强，开始自学初中课程，并且练习用脚作画，她的诗歌和绘画作品陆续在报刊上发表。 后来，她被美术学院录取了，开始了新的征程。 思考：小丹对挫折的态度给我们什么启示？（可回忆上节课的“不同的态度，不同的结果”） 1、胆怯、懦弱(放弃者) 2、意志不坚定或容易满足(半途而废者) 最终导致失败 3、意志坚强、有坚定信念(挑战者) 最终走向成功 点击 成龙是从一个默默无闻的童星做起的，大约6岁的时候 ，爸爸把成龙几乎是“卖”到了戏剧学校，从那以后他就开始跟着师父学京剧。他拍的第一部戏叫《梁山伯与祝英台》。最开始的时候成龙只能演死人，第一次演的时候，导演狠狠地骂成龙，“不要动，你已经死了，肚子还动什么”，这时候成龙很沮丧，觉得自己居然连死人也演不好。后来成龙开始细心地琢磨，一次又一次地尝试，成龙终于成了“死”得最好的人。 成龙是从一个默默无闻的童星做起的，大约6岁的时候 ，爸爸把成龙几乎是“卖”到了戏剧学校，从那以后他就开始跟着师父学京剧。他拍的第一部戏叫《梁山伯与祝英台》。最开始的时候成龙只能演死人，第一次演的时候，导演狠狠地骂成龙，“不要动，你已经死了，肚子还动什么”，这时候成龙很沮丧，觉得自己居然连死人也演不好。后来成龙开始细心地琢磨，一次又一次地尝试，成龙终于成了“死”得最好的人。 给人擦车用牙签挑缝 成龙当年的梦想是做一个武术指导，那时候电影圈武行有一个很有名的人，他地位很高，有许多小弟、跟班，成龙也混在中间，算是小弟的小弟。为了能让他注意到自己，成龙每天都站在他来片场铁定要经过的地方，在他面前露一脸，后来有一天他终于停下车问了成龙一句：“你是跟我的吗？”成龙说是。他于是让成龙上他的车，一路上成龙坐得很规矩，什么也没说。到片场以后他让成龙帮他擦车。成龙这一辈子就没擦过这么干净的车，每个缝隙，都用牙签来挑干净。后来他就每天都接成龙上班，成龙每天都帮他擦车……最后成龙终于成了这位武指身边的红人。 脑袋开刀改变人生观 成龙拍戏是那种不要命的，受伤次数数不过来，反正从头顶到脚趾，全身没有一处没受过伤的。要说成龙至今印象最深的一次受伤，还就是脑袋开刀那次。那时候在南斯拉夫，又有战乱，医疗水平也不高，成龙真以为会死掉。因为那个事情的影响，成龙现在做事是今天的事情今天做，只想今年做什么，不想后年。生命是这么脆弱，所以成龙不会浪费每一天的