透镜知识点考点精要.pptVIP

透镜知识点、考点 能用哪些方法能区别凸透镜和凹透镜？ 用手摸，透镜的中央部分比边缘厚的是凸透镜，透镜的中央部分比边缘薄的是凹透镜 隔着透镜观察距镜子较近的书上的字，有放大作用的是凸透镜；字变小的是凹透镜 “一摸二照三近四远” 透镜的成像特点 透镜的外形特征 在阳光下可以通过调节透镜到地面的距离，能呈现一个小的很亮很亮的光点的是凸透镜，凹透镜则在地上看不到 透镜对光线的作用 隔着透镜观察窗外的物体，若能看到上下左右都颠倒的像，则是凸透镜；若看到像是正立的，则是凹透镜 透镜的成像特点 在阳光下可以通过调节透镜到地面的距离，能呈现一个小的很亮很亮的光点的是凸透镜，凹透镜则在地上看到形成光斑的中间比四周暗 凸、凹透镜对光线的作用 · · · F F O 隔着透镜观察距镜子较近的书上的字，有放大作用的是凸透镜；字变小的是凹透镜 隔着透镜观察窗外的物体，若能看到上下左右都颠倒的缩小的像，则是凸透镜；若看到像是正立的，则是凹透镜 成像的性质“大小、正倒、虚实”会随物距的改变而改变 通过改变物距，观察像距和像的性质，从而探究凸透镜成像的规律 整个教学过程，教师起着一个引导者和参与者的作用，课堂上引导学生交流讨论，充分重视学生探究过程中能力的培养。 1、“当物体到凸透镜的距离不同时，物体通过凸透镜成的像有什么不同呢？” 2、“凸透镜究竟能成几种像呢？” 3、“在什么条件下凸透镜成倒立、缩小的实像呢？” 教师可以这样提出来问题引导学生： 实验时的注意事项： （1）选：所选凸透镜的焦距范围最好在10-15厘米左右（在选择凸透镜时，镜面不能太小，焦距f不能太大，否则实验中产生的像较暗，不利于观察。 ）。 （2）放：应按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序排放在光具座上，调整它们的高度，使三者中心大致在同一高度（可以用信息快递的方式给出）。 （3）移：保持凸透镜的位置不动，调整物体到凸透镜的距离，使屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒，测量物距和像距。最好让蜡烛在2f之外逐步靠近凸透镜，便于总结的得出。 （1）用《凸透镜成像动画》课件向学生展示凸透镜成像的连续变化规律 （2）凸透镜所成像性质之间的关联。凸透镜成像的性质可从正立或倒立、放大或缩小、虚像或实像三方面描述。 （3）凸透镜成像与小孔成像的比较。两者的共同点是：像距小于物距时，成倒立、缩小的实像；像距大于物距时，成倒立、放大的实像；像距等于物距时，成倒立、等大的实像。 深入分析，加深对凸透镜成像规律的理解： （一）表格记忆： 物距 （u） 像的性质 应i用 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 像距(v) 一束平行光 实焦点 V=f 测焦距 u＞2f 倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 照相机 u＝2f 倒立 等大 实像 v＝2f 测焦距 f＜u＜2f 倒立 放大 实像 v＞2f 投影仪 u＝f 不成像、得到一束平行光 u＜f 正立 放大 虚像 放大镜 有关“带数字的凸透镜成像规律的试题”的解决方法?， 首先：应把凸透镜成像规律记住。 考点一 凸透镜成像规律应用 （二）作图记忆?  A区 B区 C区 成　　实　　像 虚像 放大 缩 小 放大 考点一 凸透镜成像规律应用 “一倍焦距分虚实， 二倍焦距分大小； 实像异侧倒， 物远像近像变小； 虚像同侧正， 物近像近像变小。” （三）口诀记忆? 其中一、二两句是对成像情况的总把握， 三、五两句是成像情况的静态分析， 四、六两句是成像情况的动态描述。 像的大小像距定，像儿跟着物体跑 考点一 凸透镜成像规律应用 （一）根据凸透镜成像规律判断成像特点 （二）根据物距、像距，确定焦距 （三）物体靠近或远离透镜，像和像距如何变 （四）像变大或缩小时，物距、像距如何变 （五）焦距改变，像如何变 考点一 凸透镜成像规律应用 ?第一步：弄清题中的数据的含义，看是物距、像距还是焦距。 第二步：从题中信息弄清楚到底是哪一种成像规律。 第三步：确定物距和焦距的关系或像距和焦距的关系，并用字母具体表示出来。 第四步：将数据代入字母关系式中解不等式，问题就得到解决了。这样有了具体的步骤学生就会思考了，不再盲目乱猜了，难点也就得到了突破。 解题方法： 考点一 凸透镜成像规律应用 （2014?江西）如图所示，甲是 的工作原理图，乙是 的工作原理图． 解题方法： ?第一步：弄清题中的数据的含义，看是物距、像距还是焦距 甲图中，u＞2f， 成倒立、缩小的实像．照相机  乙图中，u＜f， 成正立、放大的虚像．放大镜 （一）根据凸透镜成像规律判断像的情况和应用 考点一 凸透镜成像规律应用 （2014?自贡