（江苏专用）2016届高考物理总复习 第二章 第1节 弹力 摩擦力课件.pptVIP

* (1) 重力　形变和弹力　胡克定律 (Ⅰ) (2)静摩擦　滑动摩擦　摩擦力　动摩擦因数 (Ⅰ) (3)力的合成与分解　力的平行四边形定则(实验、探究) (Ⅱ) (4)共点力作用下物体的平衡 (Ⅰ) 考纲下载 　 (1)本章主要考查共点力作用下物体的平衡条件的应用，平衡条件推论的应用；共点力作用下的平衡与牛顿运动定律、动能定理、功能关系相结合，与电场及磁场中的带电体的运动相结合，是高考命题的热点。 (2)以生活中的实际问题为背景考查力学知识是今后高考命题的一大趋势。 考向前瞻 即可伸长，也可压缩，各处弹力大小相等 柔软，只能发生微小形变，各处张力大小相等 只能发生微小形变 形变 特点 模型 图示 轻弹簧 轻绳 轻杆 一般不能发生突变 可以发生突变 可以发生突变 突变 特点 可以提供拉力、推力 只能提供拉力 可提供拉力、推力 作用 效果 一般沿弹簧轴线，与形变方向相反 只能沿绳，指向绳收缩的方向 不一定沿杆，可以是任意方向 力的 方向 轻弹簧 轻绳 轻杆 (1)接触面_____ (2)接触处有_____ (3)两物体间有________ (1)接触面_____ (2)接触处有____ (3)两物体间有________趋势 产生条件 两________的物体间的摩擦力 两________的物体间的摩擦力 定义 滑动摩擦力 静摩擦力 相对静止 相对滑动 粗糙 弹力 相对运动 粗糙 弹力 相对运动 总是阻碍物体间的相对运动 总是阻碍物体间的相对运动趋势 作用 效果 大小：F＝_____ 方向：与受力物体相对运动的方向____ 大小：__F≤Fmax 方向：与受力物体相对运动趋势的方向_____ 大小、 方向 滑动摩擦力 静摩擦力 0 相反 μFN 相反 A、B的合外力均为零 匀速下滑 A、B相对静止，其间可能有静摩擦力 共同速度 获取信息 关键点 * 第二章　相 互 作 用 第1节 弹力 摩擦力 1．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体由于要，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 (2)产生条件： ①两物体相互； 恢复原状 接触 弹力 [必备知识] 弹性形变 ②发生。 (3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向。 2．胡克定律 (1)内容：弹簧发生时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成。 (2)表达式：F＝。 ①k是弹簧的，单位为牛/米；k的大小由弹簧决定。 ②x是弹簧长度的，不是弹簧形变以后的长度。 相反 弹性形变 正比 kx 劲度系数 自身 性质 变化量 3．弹力有无的判断“四法” (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力，此方法多用来判断形变较明显的情况。 (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。 (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。 (4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处一定有弹力。 4．轻杆、轻绳、轻弹簧的比较 5． (1)根据胡克定律进行求解。 (2)根据力的平衡条件进行求解。 (3)根据牛顿第二定律进行求解。 [典题例析] (多选)如图2－1－1所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是(　　) A．小车静止时，F＝mgsin θ，方向沿杆向上 B．小车静止时，F＝mgcos θ，方向垂直于杆向上 C．小车向右匀速运动时，一定有F＝mg，方向竖直向上 D．小车向右匀加速运动时，一定有Fmg，方向可能沿杆向上 图2－1－1 [解析]　小车静止或匀速向右运动时，小球的加速度为零，合力为零，由平衡条件可得，杆对球的作用力竖直向上，大小为F＝mg，故A、B错误，C正确；若小车向右匀加速运动，小球的合力沿水平方向向右，由牛顿第二定律可得：Fy＝mg，Fx＝ma，F＝mg，tan α＝＝，当a的取值合适时，α可以等于θ，故D正确。 [答案] CD [思维流程] 轻杆弹力的确定方法 杆的弹力与绳的弹力不同，绳的弹力始终沿绳指向绳收缩的方向，但杆的弹力方向不一定沿杆的方向，其大小和方向的判断要根据物体的运动状态来确定，可以理解为“按需提供”，即为了维持物体的状态，由受力平衡或牛顿运动定律