（通史版）2016届高考历史一轮复习 专题二十四 20世纪以来中国重大思想理论成果课件.pptVIP

考点3　邓小平理论和“三个代表”重要思想 4.邓小平在“南方谈话”中指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路。”这一时期“好路”的“路标”是(　　) A.加入亚太经合组织 B.建立多种形式的经济责任制 C.建立社会主义市场经济体制 D.提出“三个代表”重要思想 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　邓小平理论和“三个代表”重要思想 解析　邓小平“南方谈话”是在1992年，提出建立社会主义市场经济体制目标是在1992年党的十四大上，故C项正确。 A、B、D三项与题干时间不符。 答案　C 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　邓小平理论和“三个代表”重要思想 5.社会主义制度确立后，毛泽东在1958年提出了“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于(　　) A.适应国际形势由两极向多极化变化的趋势 B.中国建设社会主义由注重数量到注重质量 C.中国建设社会主义指导思想不断发生变化 D.中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点3　邓小平理论和“三个代表”重要思想 解析　A项错误，1991年苏联解体，两极格局结束，世界朝着多极化方向发展，与题干所述时间、跨度不符； B项说法与材料无关联； C项说法错误，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的，本质上是马克思主义在中国不同时期的继承、发展，不存在变化一说。材料反映的变化说明我党对建设社会主义的认识不断深入、成熟，答案为D。 答案　D 主干梳理 深化探究 高考调研 考点3 考点2　毛泽东思想 主干梳理 高考调研 讲史料 史料一　“毛泽东是最早的探索者”……“起了先导的作用”……“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。” 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 主干梳理 高考调研 导读　理解史料关键是围绕“先导”和“借鉴”理解“探索”。毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得的重要成就是中共七届二中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来的正确决策和措施，建立了中华人民共和国，完成了社会主义的三大改造，发表了《论十大关系》，召开了中共八大会议。 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 主干梳理 高考调研 史料二　邓小平曾说：“毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。” 导读　理解邓小平论证的关键点：多次从危机中挽救党。结合所学可知指的是新民主主义革命时期的两次史实，一是井冈山革命根据地的创建开创了农村包围城市的革命道路；二是遵义会议使得革命转危为安。 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 主干梳理 高考调研 练史料 史料　我们主张的新民主主义的经济，也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上，孙先生主张“耕者有其田”。……按照孙先生的原则和中国革命的经验，在现阶段上，中国的经济，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。 ——毛泽东《论联合政府》 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 主干梳理 高考调研 探究：概括史料中毛泽东提出的经济主张。 答案　多种性质的经济形式并存；实现社会的平等发展。 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 1.(2014·广东高考)毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在(　　) A.强调应坚持新民主主义路线 B.批评新经济政策不合时宜 C.重申农村包围城市的革命道路 D.说明社会主义改造的迫切性 主干梳理 高考调研 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 解析　题干信息表明毛泽东主张借鉴苏联的做法，允许资本主义继续存在和发展，这体现了中国革命分两步走的战略思想，即新民主主义革命和社会主义革命逐步进行，而题干中思想表明毛泽东强调应坚持新民主主义路线。 答案　A 主干梳理 高考调研 深化探究 考点2 考点2　毛泽东思想 2.(2013·天津高考)毛泽东说：“殖民地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中所采取的国家形式，只能是第三种形式……这是一定历史时期的形式，因而是过渡的形式。”这里所说