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日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。观察日记:把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。日记的格式:在第一行先写上几年几月几日,星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。 小豆子饱胀起来了,像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子,摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝,露出雪白的身体,像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。 第二天中午你看到了什么(豆子的变化)?心里想了些什么? 中午,有些绿豆已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了,有的只有一厘米左右,看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的,似乎一碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服,它的小手已经有3-4厘米了,我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详,在绿豆上面破了一个小口,豆芽就是从这里长出来的,长出的豆芽细细的千姿百态,有的弯弯的,有的呈螺旋形,还有的像小姑娘的发,真是有趣!我把它横过来看,像一个张开着的嘴,好像在说:“我长大了”。 两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子,叶子是合拢的 。 观察了绿豆芽的生长过程,你有什么感想,受到什么启发? 多么娇嫩的身体!多么顽强的生命力!我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执著地生长着,这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗? * 观察日记 第四单元习作训练 习作要求: 1、注意把平时观察中的新发现,或是观察中发生的事写下来,可以两种形式选择: 一是写一篇记叙文;二是用“观察日记”为题,把观察的动植物情况已日记的形式整理出来。 2、注意安排好文章的写作顺序。 3、注意语句通顺,叙事要具体。 写作要诀: 第一,确定内容,注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察,把观察的细节写下来。 第二,掌握格式,真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间:即:年月日,星期,最好把天气情况稍带说明。 ③正文。同写其他文章一样,分成几个小段来写。 豆芽成长日记 第一天中午:泡豆子时你观察到了什么? 豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。 晚上,绿豆宝宝发生了什么变化? 豆子体积有原来的两倍多大了,那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了,露出了那白白胖胖的肚皮,两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴,多像英文字母 啊 。 “Q” 嫩黄的叶片慢慢地张开,就像一对对小剪刀,又像英文字母“v”,叶片逐渐变成嫩绿色的。 一根根嫩绿的豆苗立在水中,活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。
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