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七律长征教案10.doc
学习内容 第 1 学时 学习目标 1、理解关键词的表现作用。
2、品悟红军的钢铁意志。
3、通过朗读和析词理解红军豪迈气概与乐观精神。 学习重难点 通过理解关键词的表现作用领会诗的主题。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学
1、诵读课文2-4遍，给下面的字注音，再读一读，抄一抄。（注意字形）
黔 茫 皑 毡
2、根据两句歌词的内容，展开想象，任选一句扩展成一段100字左右的话，描写当时的情景。① 敌人弃甲丢烟枪 ②草毯泥毡扎营盘（描写为主，不要变成叙事哦！）
。
3、收集红军在川黔边界摆脱国民党军队重兵围的资料，着重了解四渡赤水、二渡乌江、兵逼贵阳、巧涉金沙江的情况。
二、课堂探究：
1、课堂自学
（一）学习第一首诗歌《四渡赤水出奇兵》
??? （1）自由朗读课文，初步体会歌词蕴含的感情。
??? （2）思考下列问题，并在小组内讨论交流：（独立思考，可以先在草稿本上写一写，然后再交流）
①红军途中遇到了哪些困难？又得到了哪些人的支持？
②“天如水来，水似银”一句有什么作用？
③作者高度概括了几个战斗画面？试对其中一个画面展开描述。
④你认为歌词中哪些词用得较精当？试谈谈你喜欢的理由。（如：弃、丢：这两个词生动传神地写出了敌人打了大败仗时的狼狈相）
⑤本首词的中心句是哪一句，结合课文说说你的理由。
（二）学习第二首诗歌《过雪山草地》
（1）自由朗读课文，初步体会歌词蕴含的感情。
（2）思考下列问题，并在小组内讨论交流：
①红军战士翻雪山，过草地时遇到了哪些困难？作者用了哪些修辞方法加以渲染？有什么作用？
②为什么红军“都是钢铁汉，千锤百炼不怕难？找出本文的中心句，并体会其含义。
③试向你的同桌推荐你认为用得好的词，并说说你推荐的理由。
（3）再读课文，体会红军战士过雪山，涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。
2、组际展示交流。（上述问题解答展示及自己的疑惑交流）
3、拓展延伸
人们说，改革开放是一项新长征，你对这话怎么理解？当前应怎样发扬长征精神呢？请你谈谈自己的看法。
。
三、达标检测：
1、给下列字注上拼音。?
压黔境（ ）敌重兵（ ）雪皑皑（ ）草毯泥毡（ ）千锤百炼（ ）
2、默写。
(1)横断山，路难行， ， 。
， 。
(2)《过雪山草地》的中心句是 。
(3)《四渡赤水出奇兵》的中心句是 。
3、读《过雪山草
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