人类对海洋的探索与认识学案.docVIP

第二节　人类对海洋的探索与认识 　　学习目标　1.了解人类对海洋认识经历过的几个阶段，以及在各阶段对海洋的认识。2.了解人类认识海洋的历程以及海洋的重要作用，理解为什么说21世纪是“海洋的世纪”。 一、人类认识海洋的历程 1．15世纪以前：人类对海陆关系的认识是“①____________”，形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识。 2．1405～1433年：中国著名航海家郑和先后七次下西洋。 3．15世纪末开始：世界迎来②____________，人们认识到海洋是世界交通的重要通道。 4．一战以后：海洋是③____________________的重要空间。 5．现在：海洋是地球环境的④__________，是⑤________________系统的重要组成部分，也是⑥______________的宝贵财富。 二、人类对海洋的科学探索 1．海洋探险时代：人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面⑦______要素、⑧______等方面，认识了世界⑨____________，了解了地球表面的⑩______面貌。 2．海洋科学研究时代 (1)1872～1876年，人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的基础。 (2)20世纪50年代以来，随着?____________技术的发展与?____________计划的实施，人们对海底地形有了全面、系统的认识，由此诞生了?____________学说和?____________学说。 (3)20世纪80年代以来，通过大洋观测计划，人们认识到?_________与?____________现象的关系，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。 (4)进入21世纪，科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。 海洋科学探索的三个阶段 1872年～1876年，人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察，标志着人类对海洋的探索进入到科学探索阶段。 (1)19世纪末，横跨大西洋的海底电缆开始铺设；20世纪30年代，着手开发大陆架石油，第二次世界大战中潜艇的频繁活动；20世纪60年代，海底矿藏的开发提到日程。 (2)从20世纪50年代末开始的一系列的海底钻探计划，使人们对海底地形有了全面、系统的认识。运用海底扩张说和板块构造学说，较系统、科学地解释了对海底地形成因、大洋的起源、海陆的分合过程的同时，也更新了人们对构造带的认识。 (3)20世纪的最后20多年至21世纪，卫星、火箭、雷达、遥感等观测技术提供了前所未有的气象、海洋观测资料，运算速度达到千亿次、万亿次的计算机保证了资料的整理、传输、分析和模拟、预测。人们对厄尔尼诺现象进行了广泛的监测和研究，揭示了海洋与大气间的相互作用过程。目前科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。 思维拓展　海洋科学研究的特点 海洋科学具有明显的区域性特征，即使是同一区域，海洋、水文、化学要素及生物分布也是互不相同、多层次性的。因此，很难在实验室里对各类海洋现象和过程，以及它们之间的相互作用进行精细的实验，也不能只靠数学分析和数学模拟来进行研究，而是要充分利用科学设备在自然条件下进行观察研究。直接的观察研究，既能为实验室研究和数学研究的模式提供确切的可靠资料，又可以验证实验室和数学方法研究结论的可靠性。因此，在自然条件下进行长期的、周密的、系统的海洋考察是海洋科学研究的基本方法。在海洋科学研究中，海洋观测仪器和技术设备起着重要的作用，有时甚至是决定性的作用。 由于海洋环境的复杂性和整体性，对海洋的研究必须充分利用科学设备在自然条件下进行观察研究，这也就有赖于科学技术的发展与进步。 典例　随着科技的迅速发展，出现了大批新兴海洋产业，人类对海洋的利用方式越来越多，对海洋利用的程度不断深化，可利用的海洋资源与空间日益广泛，海洋的价值和功能发挥得日益充分。目前，人们对海洋的主要利用方式有哪几种？ 答案　(1)渔业捕捞。是指利用船舶和网具捕捞海洋中的生物资源，分为远洋捕捞和近海捕捞。这是人类利用海洋的传统方式之一。 (2)海水养殖。是指利用水体和海床人工培育和饲养并收获具有经济价值的海洋生物，如鱼类、贝类、藻类等。 (3)工矿业开发。主要指海洋盐业与海洋矿产开采、油气开发及海水综合利用等。 (4)港口建设和海上交通运输。港口建设指供船舶停靠、进行装卸作业、避风和调动所进行的设施建设；海上交通运输是指为船舶航行以及建设跨海或临海桥梁、公路等以交通为主要目的而对海域进行的利用。 (5)旅游娱乐。主要指利用海面、水体等进行游泳、潜水和快艇、帆板、冲浪等海上娱乐活动。 (6)海底工程。这是自二战结束以来产生的一种新型利用方式。目前，利用海底的工程建设主要有海底电缆、输油管道、海底隧道及海底仓储等。 (7)陆源污水排放和倾废。即海域可以作为陆地污水、疏浚物和固