加强品格修养练习题2.docVIP

（50分钟，100分） 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1．下列关于心理和道德关系正确的是 A．一个人心理健康必然道德高尚 B．道德高尚的人心理都十分健康 C．心理健康有助于成为道德高尚的人 D．二者都是一回事 2．下列属于良好的性格因素的有 ①为人诚实、正直、友善、富有同情心②做事认真、勤勉，有责任感③心胸狭窄，遇事斤斤计较④能够自尊、自爱⑤自制力强，有恒心、有毅力 A．①③④ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②④⑤ 3．在青少年时期，几乎人人都萌发过成功的欲望，勾画了理想的蓝图。可是为什么不是每个人都能如愿以偿呢？一个很重要的原因就在于 A．是否具有丰富的知识 B．是否具有科学的方法 C．是否具有坚强的意志 D．是否具有远大的理想 4．有这样一个笑话：下雨天，因为路滑一个人跌了一跤。他刚爬起来，接着又跌倒了。连续几次以后，他索性倒地不起了，嘴里还说：“我不起来了，看你再摔倒！”生活中，的确有些人摔过几个跟头以后就一蹶不振，放弃了努力。这是因为 A．这些人智力水平低 B．这些人没有战胜困难的外部条件 C．这些人缺乏战胜困难的信心和勇气 D．上天故意捉弄这些人 5．生活中，有的人会“身在福中不知福”，生活美满却满腹愁肠；有的人虽饱经磨难，却感叹：“生活多么美好，我要能活上一千次该有多好啊！”这说明 A．生活“幸福”的人不等于感受到幸福 B．只有饱经苦难的人才会深知人生幸福 C．生活幸福与否全靠个人感受 D．能否充分感受生活的美好与一个人的心理品质有很大关系 6．每个人都有潜在的可供开发的惊人智能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就。其中一个重要的原因是 A．人的心理品质和道德水平不同 B．人的家庭背景不同 C．人的发展机遇不同 D．人的身体素质不同 7．高尔基曾说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……”。这说明要优化心理品质就必须 A．参加社会活动 B．多读好书 C．参加美育活动 D．多交挚友 8．一个人的健康心理不是天生的，它的形成需要学校、家庭和社会提供良好的环境和条件，更离不开自身的努力和锻炼。这里讲的锻炼，指的是 A．身体锻炼 B．意志锻炼 C．心理品质的锻炼 D．自制力的锻炼 二、不定项选择题（每小题3分，共18分） 9．随着生活水平的提高，人们走亲访友时馈赠的礼品在悄悄发生着变化：保健产品和鲜花，书籍所占比例越来越大。这说明 A．追赶时髦已成为一种时尚 B．人们越来越重视身体素质 C．人们逐渐认识到健康不仅指身体健康，也包括心理健康 D．人们对健康的涵义有了更深的理解 10．一位心理学家经过数十年研究，得出这样的结论：一个智力正常的人，在后天发展中，智力因素只占25%左右，起主要作用的是勤奋、努力、意志顽强等因素。由此可见 A．人的发展是非智力因素作用的结果 B．人们健康成长的前提是智力正常 C．一个人的成才，主要靠智力发达 D．一个人才能的发挥和发展，是智力因素与非智力因素共同作用的，其中，非智力因素的作用是主要的 11．电影《青春万岁》中的李春同学，开始自负、冷漠，总是怀疑他人，感到不高兴，心里总是很别扭；后来，在同学们的帮助下，她逐渐改变了性情，以开朗的心怀和友善的眼光去看待周围的一切，她觉得生活中的一切都是那么美好。这种感受上的转变是因为 A．一开始，李春的同学对她都不友好 B．李春所处的外部环境发生了变化 C．李春的心理品质和道德水平有了很大变化 D．积极的心理品质在发生作用 12．革命老人徐特立曾对青年学生讲过他如何面对困难、失败和挫折：“几十年来，我在工作和事业中不知遭遇过多少挫折、打击和失败，但我有一种长处，就是不论在什么恶劣的情况下面，从来不发愁、不着急、不唉声叹气。”这段话给我们的启示是 A．心理健康能使我们充分地感受生活的美好 B．心理健康有助于我们在困难、失败和挫折面前更有勇气和信心 C．心理健康是战胜困难的精神基础 D．心理健康就能战胜所有困难和失败 13．全面客观地了解和认识自己的心理特点是锻炼心理品质的前提，要做到这一点，我们可以 A．通过与他人比较来了解 B．通过他人对自己的评价来了解 C．通过心理水平测试来了解 D．通过自我想象和推测来了解 14．下列做法中，属于正确锻炼心理品质的方法是 A．同学小孟经常喜欢浏览名著，而且他有一个写读书笔记和心得体会的习惯 B．同学小姜经常参加社区活动，并亲自倡导本班同学成立了“送温暖小组”，为社区老人服务 C．同学小陈特别喜欢打乒乓球，为了能玩得尽兴，他有时甚至旷课、逃学 D．同学小苏每到放假，便与父母一起骑自行车旅游，她将美景拍