沪科版八年级全册(新)物理第六章熟悉而陌生的力全章(78张)详解.ppt

滑动摩擦力 一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力. 实验探究 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 提出问题: 实验探究 猜想与假设 可能与接触面的大小有关 可能与运动速度有关 可能与运动的方向有关 可能与接触面的压力有关 可能与接触面的粗糙程度有关 你还有其他猜想吗？ 实验探究 实验器材： 弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码 加油站 当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小． 实验探究 制订计划与设计实验： （控制变量法） 实验表格： 实验探究 进行实验与收集证据 注意：应水平拉动木块且让木块匀速运动。 组号 实　验　条　件 弹簧测力计示数Ｆ／Ｎ 压力情况 接触面粗糙程度 ① 一个木块加一个钩码 绸布 ② ③ ④ 分析论证 １.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力　　。 ２.滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力　　。 越大 越大 在实际生活中摩擦力大了好还是小了好? 二胡演奏者是如何改变弓弦与琴弦间的摩擦力? 假如生活中没有摩擦，我们的生活会是怎样？曾经有人描写过没有摩擦的世界：在那个奇妙的早晨你一觉醒来，发现被子落在地上了，你伸手打算捡起来，它却从你手里溜走了。你抬头一看，房里的东西都已不在原来的位置上了，满屋子的家具都靠拢在一面的墙边，原来那一面的地板是低一些的。现在你费了好大劲才坐起来，勉强撑着冰一般滑的椅子站了起来穿上衣服，可衣服从肩上滑落了，你想穿鞋，可鞋带怎么也系不上，你想出门，可是却滑到家具那边...... 根据你的想象，请你以无摩擦的世界为题写一篇科技作文。 奇思妙想 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * * 课本82页1、2题 N N S S 1、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图 2、如图所示，斜面上有一小车，受到向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图 3、甲用一与水平方向成30o角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图 1题图 1题图 3题图 一、形变： 物体形状或体积的改变 归纳：拉伸、压缩、弯曲、扭转、 挤压、推、托等动作都能使 物体发生形状的改变 1.弹性形变： 如果物体形变后，撤去外力就能 恢复原状，这种形变叫做弹性形变。 2.范性形变： 如果物体形变后，撤去外力不能 恢复原状，这种形变叫做范性形变。 桌面会发生形变吗？ 把微小的形变放大 想一想： 当你在拉长橡皮筋或压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 二、弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力叫做弹力 拉力、压力都属于弹力 推力、支持力等也都是弹力 1.弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触; (2)物体间由于相互挤压而 产生弹性形变. 活动1:观察物体形变大小与外力 大小的关系 现象： 弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。 结论： 物体形变的大小与所受的外力 有关，受到的外力越大，产生 的形变越大。 观察弹簧测力计 想一想：弹簧测力计的工作原理？ 2.弹簧测力计的原理： 在一定的范围内，弹簧的伸长量 与所受的外力成正比。 3.测量力的工具： 弹簧测力计 4..弹簧测力计的使用方法： 1.使用前： 观察测力计的“0”刻线、量程和分度值 若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 使用时不能测量超过量程的力； 2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向 3.观察时：视线必须与刻度盘垂直 注意： 读数：______ 1.4N GMS型锚索测力计 SKN系列 测力计 测 力 环 握力计 1.若要准确测量一个大小约为10N的力， 下列规格的弹簧测力计中最合适的是[ ] A.量程0-5N，分度值0.1N B.量程0-10N，分度值0.2N C.量程0-15N，分度值0.1N D.量程0-20N，分度值0.2N C 2.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为______,分度值是 ______，物体对弹簧测 力计的力大小为_____。 0.2N 0-5N 3.4N 第六章、熟悉而陌生的力四、来自地球的力 观察与思考： 1：自由释放一重物 2：水平抛出一物体 3：观察一幅图片水往低处流 现象 1：重物竖直下落， 2：抛出的物体落回地面， 3：瀑布从高处流向低处。 为什么会出现下述现象？　　　　 结论： 1：原来，地球表面附近的一切物体都要受到地球的吸引。 2：物理学中，把物体由于地球吸引而受