康复临床习题2.doc

南京医科大学康复专升本班《康复临床 9 班级____________学号____________姓名____________得分_________ 一．选择题 （一）以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1.脊髓休克的概念中错误的是（ ） A.脊髓受伤后运动功能完全丧失 B.神经反射全部丧失 C.有球-肛门反射 D.损伤平面之下感觉全部分丧失 E.脊髓休克之后感觉和运动功能可能有恢复 2.脊髓损伤患者定时更换体位，每隔多少时间翻身一次（ ） A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时 E.5小时 3.下列关于脊髓损伤后急性期康复治疗措施错误的是（ ） A.患者卧位时应保持肢体于功能位 B.四肢瘫患者采用手功能位夹板使腕、手保持于功能位 C.定时给四肢关节进行被动活动 D.可不做排痰训练 E.患者可利用电动起立床进行站立训练 4.脊髓损伤C6平面的关键肌应该为（ ） A.屈肘肌 B.伸腕肌 C.伸肘肌 D.中指屈肌 E.小指外展肌 5.下列可使用长腿支具，持双拐行走的脊髓损伤患者的最高损伤平面应是（ ） A.C7 B.T1-T12 C.T3-T12 D.T12-L2 E.L3-L4 6．胸段脊髓损伤后可出现多种功能障碍，但不包括（ ） A.深静脉血栓 B.脊髓痛 C.肩手综合征 D.尿潴留 E.大便困难 7.下列关于ASIA损伤分级的叙述，正确的是（ ） A.ASIA损伤分级A级完全损伤，S4～5无运动功能，感觉功能正常 B.ASIA损伤分级B级不完全损伤，损伤水平以下，包括S4～5保留感觉、运动功能 C.ASIA损伤分级C级不完全损伤，损伤水平以下感觉功能存在，大多数关键肌肌力＜4级 D.ASIA损伤分级D级不完全损伤，损伤水平以下运动功能存在，大多数关键肌肌力≥3级 E.ASIA损伤分级D级不完全损伤，损伤水平以下运动功能不存在，感觉功能存在 8.对于完全性脊髓损伤的患者，其不同的损伤平面与功能恢复之间关系的说法，错误的是（ ） A.C4节段损伤大部分依赖 B.C7～T1节段损伤借助轮椅可基本独立 C.T2～T5节段损伤借助轮椅可完全独立 D.C5节段损伤借助轮椅需小部分依赖 E.T6～T12节段损伤可进行治疗性步行 9.下列关于坐轮椅时的姿势不正确的是（ ） A.双眼平视，两肩放松，身体上部稍向前倾 B.臀部紧贴靠背 C.大小腿之间的角度保持90° D.两足平行,双足间距与骨盆同宽 E.驱动轮椅时肘关节保持120°左右为宜 10.脊髓损伤患者一般要经历哪些心理阶段（ ） A.休克期、否认期、抑郁期、承认适应期 B.悲痛期、焦虑期、无奈期、坦然面对现实期 C.否认期、焦虑期、抑郁期、正确面对现实期 D.焦虑期、躁狂期、抑郁期、恢复期 E.休克期、软瘫期、硬瘫期、恢复期 11.关于感觉平面关键点，描述正确的是（ ） A.拇指，C6 B.乳线，T6 C.小指，C6 D.中指，C6 E.腹股沟韧带中部，L1 12.排痰训练不包括（ ） A.体位引流 B.胸部叩击 C.震颤 D.深呼吸训练 E.直接咳嗽 13.脊髓损伤患者在平行杠内的步行训练包括（ ） A.拖地步行训练 B.交替拖地步行训练 C.两点步行训练 D.三点步行训练 E.四点步行训练 14.使用拐杖的步行训练方法较多，其中哪种是最快速的移动方式，也是姿势较美观的（ ） A.交替拖地步行 B.摆过步 C.两点步 D.三点步 E.四点步 15.脊髓损伤患者使用功能性电刺激（FNS）的作用，不包括（ ） A.减少脊髓损伤后经脉血栓的形成 B.产生下肢功能性活动，如站立和行走 C.在移动活动中取代轮椅 D.上肢的FNS应用处于观察阶段 E.刺激电极分表面、经皮和植入3种 16.患者，男性，27岁，高空坠落致脊柱骨折伴脊髓损伤，查体示：双上肢呈屈曲状态，可完成屈肘和腕背伸动作，不能伸肘，双侧中指以下感觉丧失，其损伤平面为（ ） A.C4 B.C5 C.C6 D.C7 E.C8 17.脊髓损伤患者