循环彩灯的控制教案.docVIP

绍兴市中等专业学校教案 班级 10电子 课程 单片机技术 日期 11月25 课题 循环彩灯的控制 课时 2 教具 多媒体 授课教材 《单片机项目设计与实训》 陈雅萍 高教出版社 教师 丁广强 教学目的 与 教学要求 1、知识目标：掌握单片机编程思路，灵活运用单片机C语言的各种语法，实现对舞台循环彩灯的控制。 2、能力目标：更新学生单片机学习理念，培养学生观察、比较、分析、推理、归纳等思维能力，培养学生的科学探索能力和解决实际问题的能力。 3、情感目标：培养学生探求真理、实事求是的科学作风，提高学生学习单片机编程的兴趣。 教学重点 与 教学难点 重点：多种语法灵活运用 难点：单片机程序设计的思路 授课类型 理论讲授 教学关键 教师引导、学生思考，以小组合作的形式开展师生互动。 教学方法 采用项目式教学，运用多媒体，分解教学任务，由浅入深，培养学生对单片机的理解能力以及分析问题、解决问题能力。 作业布置 教材：P82 扩展练习 课后附记 教??????学??????过???????程 备??????注 如图所示为模拟晚会上舞台灯光背景图， 背景上有8个灯，分别用8个LED代替。 编写控制程序实现：始终保持只有一个灯亮，先顺时针循环一次，后逆时针循环一次。 2、认识电路和搭接电路 （1）认识电路 如图所示是除单片机最小系统工作电路外所需搭接的外围电路，单片机的P1.0、P1.1、P1.2、P1.3、P1.4、P1.5、P1.6、P1.7分别接了一个独立的发光二极管，每个发光二极管支路上各串接了一个电阻，起限流作用，防止二极管过电流损坏。 （2）搭接电路 搭接电路采用Proteus单片机仿真软件，该软件能对单片机应用系统同时进行软件和硬件的仿真，几乎不作任何硬件投资，也能获得一个非常真实的实验环境，使初学者不仅可以自己设计硬件电路，还可以把自己设计的电路进行单片机仿真。 3、程序的编写 方法一： #includereg52.h //52系列单片机头文件 #define uchar unsigned char //宏定义 #define uint unsigned int //宏定义 uchar b; delay(uint i) //延时、自定义0~65536 { unsigned int a; for(a=0;ai;a++); //循环次数，空语句 } main() //主函数 {while(1) //无限循环 { P1=0xff; //LED灯全灭 for(b=0;b8;b++) //循环8次 {P1=P11; //每次左移一位 delay(50000); //必须加延时，不然没效果 } P1=0xff; //再次全灭LED for(b=0;b8;b++) //循环8次 {P1=P11; //每次佑移一位 delay(50000); //必须加延时，不然没效果 } } } 方法二： #includereg52.h //52系列单片机头文件 #define uchar unsigned char //宏定义 #define uint unsigned int //宏定义 char c[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f, 0xef,0xbf,0xdf,0x7f,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe}; uchar b; //把所有灯的情况列出来 delay(uint i) //延时、自定义0~65536 { unsigned int a; for(a=0;ai;a++); //循环次数，空语句 } main() //主函数 {while(1) //无限循环 {P1=0xff; //LED灯全灭 for(b=0;b16;